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第314节 利益共同体(1 / 2)

到了翟新文的办公室,翟新文热情地招呼姚长青坐下。在翟新文的面前,姚长青能感受到比其他局级领导更放松的心情。

翟新文说:“长青,在电话里,我可是听到你哭了。你说说你,都四十出头的人,怎么能随便就掉眼泪呢?”

“翟局,我当时是被感动的。您真对我不仅有知遇之恩,还有提携之恩,更有点拨和爱护的恩情,我当时实在忍不住流泪了,让您见笑了。”

“我也得谢谢你啊!长青,我做这个副局长,也是很难的,你从来都是支持我,从来不给我添任何麻烦,这其实就是对我最大的支持啊!”

“翟局,我真地没有为你做过任何事情,而长青的心里还真想为翟局您排忧解难,哪怕是做一点点力所能及的小事也好。”姚长青说这话时,感到自己真是发自肺腑,没有虚伪的成分。

翟新文很认真地望着姚长青,脸上露出满意的深情:“长青,有这份心意,我就知足啦!我没有看错人,长青你是个可以信赖的好同志、好朋友。”

“翟局,您这都说到哪里去了?我长青就是翟局您的人,您是枪,我就是子弹,您指到哪里,我就打到哪里。”

“好,好,好。”翟新文说,“现在,关于攻击68中学的那个帖子,是不是韩局长批评你了?”

“是啊+局长让我保证,不能上报,不能让家长打市长电话,不能给教育局添乱。我心里也一直揪着心哪!”姚长青想起帖子的事情,心情又沉重起来。

“长青啊!任何事情都有不好的因素,也有好的因素,所谓有利有弊,说的就是这个道理。现在的关键是,怎样充分地挖掘利的因素,怎样充分地遏制弊的因素,使不好的事情向好的方向转化。家长的这个帖子看似言辞激烈,但其实不同的人从帖子里读到的信息是不一样的。许多对孩子有很大期望的家长,特别是希望将来孩子能够考上好高中,考上好大学,他们最担心初中学校这个关键的学段抓所谓的素质教育而忽视了教学质量,毕竟当今中国的考试制度决定了,要想进入一流的高校深造,唯一的途径还是应试选拔,而不是素质测试。所以,相信很多读了这个帖子的家长,恐怕有些已经动了心思,想把孩子送到68中学,你们68中又能收到不少的择校费呢!”

姚长青听翟新文这样说来,心里也痒痒地想看看这个帖子现在怎么样了。翟新文像是看透了姚长青心思似的,微笑着说:“我一直在关注这个帖子,还没有关闭窗口呢!来,我们一起看看,我刷新一下。”

呵,帖子果然热啊!已经有了2376人次点击,有了135人回复,在“教师之家”这个网页里普遍点击只有几十人次回复几人次的论坛里,显得格外突出。

“长青,我在里面回复了几个帖子,就是从我刚才跟你说的角度。现在,这个帖子你来看一下,我看大多数人都在说68中学是在抓教学质量,而这个家长有些太袒护孩子了。许多家长还表示要到68中学考察考察,去看看这所学校,是不是也把自己的孩子转到68中学呢!这个家长也跟了几个帖子,除了一味指责这些跟帖都是68中学的托之外,并没有其他的更鲜明的观点,而一些回帖也毫不客气地说他们也是初中学生的家长。我看你可以趁热打铁,以68中学的名义答复她,欢迎她来学校沟通,共同为了孩子的进步。同时呢,开宗明义,强调68中学是在真抓教学质量,而且把教学质量放到了学校生存与发展的生命线的重要位置上。”

“翟局您说得对,我马上就回去办。”

“长青,不急在一时,还有些事要跟你聊聊。你先过去坐吧。”

姚长青回到沙发上坐下,目不转睛地望着翟新文。

“68中学关于暑假扩建改建的报告我已经看了,时间有点晚哪!”

“翟局,您多费心!我也知道,要提出报告,在学期初就应该拿出来,可是那时候我还不是校长。我接任校长的时候,学校也没有几个钱,我也不敢提。最近你也知道,学校收了一些借读生、择校生,有一些资金,所以我才敢提出来。”

“长青,你的事情我会尽力去争取的。时间是晚了一点,但你们学校愿意承担4成付款,这在所有学校的申请报告里是独一家,所以我看完全有可能批下来。不过,我要嘱咐你,枪打出头鸟,别的学校都不提付款的事情,只有你提,而且还提到4,这不太好!所以,这份报告我还没有给韩局长看,你回去重新拟一份,再报到基建科,付款到3我看就可以嘛,反正都是财政上的钱!”

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