第一次月考便以压倒性优势拿到年级第一，付沧钊应年级组长要求，在年级月度总结发表演讲。
一般这类演讲都是说话人分享自己的学习方法供大家参考，不过付沧钊并不觉得这有什么意义。
“……以上就是我平时的学习习惯。”
付沧钊面无表情地放完作息表——这张表其实是她临时拉的，谈冷霜按照自己的每日计划做了些微调，让整张表格看起来更真实。
她没有继续播放下一页幻灯片，而是面朝全体高一师生，问道：“大家有没有觉得，光听我描述我的日常作息，太过单薄了些？”
无数双目光灼灼地盯着她，认真到令人头皮发麻，付沧钊却必须顶着腿软和双手颤抖的感觉硬讲下去。
“这张表，你们可以当它不存在。它只是我的作息表，不是你们的作息表。我的天赋也不是你们的天赋。
“知道为什么那些学霸能学好多东西，时间表都塞得满满当当？因为她们学习一个小时，效果可能顶得上普通学生学习三个小时，节省下来的两小时就可以拿来做其它事，或者走得更远。
“每个人的学习习惯都有不同，每个人也有属于自己的舒适区，高中三年最大的意义，我想不是一门心思地去学习去拼搏，而是趁这段青春洋溢的时光，好好想想自己真正的需求是什么？未来的目标是什么？
“考试？说难听点，除了高三两次模考和最终高考，只要你们不挂科，就不存在什么天塌了。这次失误了，就分析一下为什么，找到问题，解决掉就行了。
“……重点是在一次次的试错当中，找到真正属于自己的发展方向。未来大家还要做各种职业规划，选择目标专业和高校，如果不赶紧趁高中三年考虑明白，以后去到了实际不喜欢的专业，想要换掉，转专业和跨考又挺麻烦。”