后勤处的老师，从上到下都愿意给有线系593班同学多一些名额，但很多话没法跟其他班的同学说，所以魏之桢出此下策，勉强算是师出有名。
“谢谢魏老师，您有心了，我放学就带同学们过去。”唐植桐听懂了，卸棉服、领棉服是真，“顺道”过来卖自己一份人情也是真。
送走魏之桢，唐植桐没有回教室，而是去了周老师办公室。
很多单位做事情讲究一个流程，就拿发放棉服这件事来说，正确的流程是后勤处通知到系里，系里再通知到辅导员，辅导员再告诉生活委员，最后由生活委员组织同学去领取，至于要不要办個仪式一类的，要看这里面各个环节领导的意思。
魏之桢是卖人情给唐植桐不假，但唐植桐也不愿踩这个坑。
唐植桐见到周老师后，将事情转述了一下，主要意思没变，但“路过”的顺序变了：“周老师，我今天碰到后勤处的魏科长了，他说棉服、被褥今天中午到，让上午下课后过去帮着卸卸货，顺带领回来。”
“嗯，去吧，这天也冷了明天不是去社会实践吗？这衣服来的正好，雪中送炭呐。”周老师没有搞仪式那一套的意思，在听完唐植桐的话后，脸上露出了喜色。
“嗯，魏科长也这么说，考虑到咱们班明天社会实践的（本章未完，请翻页）
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