所谓‘势’就跟画山水一样，你得有万千的山水沟壑在心中，才能理解何为‘势’。
青山呢，识字这方面.......话说回来，这孩子心性纯良，没有过多的杂念。
且落笔干脆，运笔苍劲，对行书也有非常独到的理解，确实是个可造之材。”
康先生说得是只可意会，不可言传。
陈冬月听得也是云里雾里。
在她这个书法造诣基本为零的人眼里，大墩子写的这些个字吧......只要糊弄得有那样子就行了。
这玩意儿不追求得清晰得看到每一笔每一划。
多适合大墩子啊！！
孩子擅长的不就是糊弄，啊不，以形达意吗？！
陈冬月此刻非常真诚地朝康先生表示，“千里马也需要伯乐，康先生，谢谢您成为了青山的伯乐啊！”
“呵呵呵，老夫也没想到，老了老了，居然还能收个关门弟子。”康先生对大墩子也十分满意。
咱不说束脩之类的俗物，就光说大墩子送的徽墨、歙砚、湖笔、澄心堂纸来看.......这孩子是真的喜欢书画。
且富贵。
其实康先生对钱财并不算太过看重，毕竟他以前是皇家教习，什么富贵场面没见过？
但是想要真正成为书法绘画大家，那金钱也是不可缺的。
所以他对大墩子这个关门弟子，很是看重，觉得他也许真能画出点儿名堂来。
陈冬月自然感谢康先生对大墩子的看重，然后，在康先生热情邀请她一起赏析字帖之时，赶紧找了个借口开溜了。
她指着一旁不动如山的一个学子说道：“这儿还有别的学生呢，我就先走一步，不打扰你们了。”
说完，她还朝那孩子的桌上瞧了两眼。
诶？！
那孩子的画.......怎么跟大墩子完全不同？！
陈冬月略微愣怔了一下。
见到她如此，康先生略显得意的解释道：“他是学工笔画的，追求的是精准细腻。呵呵呵，老夫对工笔画多少也有些涉猎，看这孩子天资不错，便就带着教教。”
陈冬月赶紧抱拳又恭维了康先生几句，这才退出了画室。
此时正好响了下课铃。
君澜、水花、土根、彩棠几个小的，全呼啦啦从教室里跑了出来，然后把陈冬月给团团围住了。
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