这一刻，我想死的心达到巅峰。
好在我老了后，白瑞德对我的兴趣直线下降。他只是路过碰巧来看我一眼，拍拍我的肩膀就离开了。
接连婉拒好几个难以描述的礼物，我又见到最近一年与我联系最紧密的几个孩子。
上个月我唯一接待过的年轻人，兴高采烈地蹦到我的面前，“姜老师，我认真分析了我的人生天赋。”
我期待地看着他。
他双眼亮闪闪的，“做s我笑场，做打架，做1我不够猛，做0碗不会演，4了我又总想活，还是做3最适合我！”
我从善如流，“那你做3之前记得和别人夫妻商量一下，”我真诚建议，“做3最好取得别人双方——呃，也可能三方、四方的同意。”
这样的话，做3才能做到爽。我严谨地思考到。
但这个总是活力四射，却没有人生目标的年轻人显然没想到这一点，“做3原来还有这个流程吗，”他的眼睛瞬间耷拉下来，面对困难，他毫不犹豫选择放弃，“算了，我不做了。”
他唉声叹气，“唉，姜老师，我好没用，我果然没有做人的天赋。我还是做狗吧。”
眼看，他就要双匍匐着爬走，成为两足狗。我赶紧挽救一条无辜的人命，“不不不！”我竭力呼唤他，“你等等！孩子！回来！”
年轻人又奇形怪状地爬了回来。
“你听我说——”我努力为他寻找轻松愉快做第三者的方法，“我觉得，你可以找两个人恋爱，然后假装你是他们的第三者。毕竟做3归根到底只是一种态度。”
年轻人的眼睛又亮了起来。他一个鲤鱼打挺，从地上跃起，又变成了抖擞精神的两足人。“哇！姜老师！”他容光焕发，可爱地捧脸，迫不及待地说，“你说得好有道理！我马上就去做小3。”
另一个年轻人又拉住我的手。
这个年轻人双眉微蹙，说不出当哀伤。显然比刚刚兴冲冲地要去当小3的孩子忧愁许多。我记得他。他总是被感情问题困扰，和我谈话也不喜欢谈某件具体发生的事儿，而是用隐喻来曲折、抽象的表达。
我一直很担心他会被那些留着长发、喜欢装模作样地阅读，谈各种哲学问题但其实都是在拾人牙慧，拿别人的观点包装自己的alpha给骗到，然后陷入假装相爱的漩涡里。
这次，他依旧在和我讨论有关他追逐的爱的议题。
我从包里翻翻找找，找出装满果酱的玻璃瓶，“你看这个，这是块工业制品的玻璃，它毫无瑕疵，剔透美丽。”我指着瓶身说，说完，我又把帆布包挂着的一个小水晶挂件给他看。我尽力用他认可的方式向他传达，“这个，是天然生成的水晶，它里面有气泡、棉絮、纹裂和黑点。可即便如此，你能够否认它的剔透与美丽吗？”