看那老头急切的样子，春秋堂的老者也不插话，毕竟墨院招生艰难，而且要求也高，这两年学生不多。
要是这个天赋一般又喜欢这些的话，让他去墨院也行，这样一想，春秋堂的老者淡定了。
“学生自幼对这些颇感兴趣，家父疼学生，只要不影响学业，他也愿意支持学生探究。”
“那你可知如何设计宫室？对建材可有研究？”
祝文乐眨巴了几下眼睛，这位老者莫不是攻木之工？这样想来，争鸣书院还真有百家争鸣的意思。
“这个学生并未如何研究，倒是用相衡之道、绳制、齿轮这些做出过小机关，改良过农具。”祝文乐实话实说。
本来在屋后的一个老者直起身子，万万没想到，这学子居然是喜欢机关之术的，既然如此，搭什么木头房子！
于是他让身边的男子进去，考察一番。
“你喜欢这些，那玩木头干什么？”
“因为各处限制，学生只能用木头做这些，看书时总喜欢把玩一些东西，这……”
话刚讲完，祝文乐就看到外面又进来一位中年先生，他是机关堂的侍讲。
也不废话，直接说道：“既如此，可否请祝学子做个小机关？”
外面的老者盯的很仔细，要是这小子天资尚可的话，他们机关堂就收了。
你说为什么有这么多学子，这些人这么空？
只是因为读书人中接触这些的很少，大多想走正途，不愿分心。但他们所教授的，又需要读书识字的人，一次招生，能找到几个就不错了。
“自然可以。”
祝文乐虽然是想要入五经院的，但是能教授机关之术的更少，而且同在学院之内，他去五经院请教的话，老师应该会解惑的吧。
看着祝文乐选出自己需要的，有从小屋角落搬出工具，边做边修，一看就是熟练工。
“我敢保证，他进屋子后，就看到那套工具了，而且觊觎很久。”那老者见祝文乐的表情，就知道这是真喜欢。
那名侍讲先生已经凑过去，帮着递东西，偶尔问他些问题，暗暗点头，这基础很是牢固，看来看过不少工匠之书，说不定墨子十五卷也读了。
只是在问其思想之时，侍讲先生发现这小子好像只看了《经》、《经说》等几篇文章，这是只挑了自己喜欢的看？！
不过言行中，却也透露出几分不信命的味道，不信命就好，可不能被儒家带过去，信天命所归这样的话。
春秋堂的老头看到他的手法，还有这小子透露出的思想，已经打算出去了。