嘿,回答完全正确!我道“你看,你这里写了过去的将来,把刚才你的解释替换进去,就是以前的以后……”
我还没说完呢,她就捂住嘴吃吃地笑起来了。我有点不解“知道错了吧?我很好奇,你做的时候是怎么想的呢?”
“我在想,什么样的将来呢?过去是将来的反义词,就填进去了。”
“做好后,要读一读,读了后,你会发现问题。”
“你说,”我再和另一个做错的学生说,“议论是不是会发出声音?”
他想了一想,低声道“是的。”
“既然是发出声音,就不可能是‘静静的’,对吧?”
“是的。”又是低低的声音。
“好,那你现在能不能告诉我,怎么样地议论?”
“大声地议论。”
“还可以怎么样地议论?”
“小声地议论。”
“嗯,可以。现在,你们三位过来,我们先来看看什么‘结实’是什么意思。”
见他们面面相觑,我给了他们《现代汉语词典》“你们查一下,结实是什么意思。”
他们翻寻了一会儿,高兴道“找到了!”
“好,读出来,有几个意思。”
“坚固……这个字不认识”
我一看,是“耐”,就说“这个读nài,耐用,还有其他意思吗?”
“健壮。”
“先来看这个(学习学)得结实,学习不能说是坚固耐用,也不能说是健壮。学习能和扎实搭配,学得扎实,但不能说结实,你是把‘结实’和‘扎实’搞混了。(最后)得结实我实在看不懂,这个‘得’前面要用一个动词,长得结实对,我们有些人长得很结实,长得健壮,但不能石头长得结实。现在你们说说看,什么得结实。”
(羊圈修)结实
(长)得结实