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084 音乐课上的歌声(2 / 2)

所以,录音机或者复读机,要经常清洗,这样才能保证播放的质量。

一首歌要反复播放,才能学会。

那时候看电视剧,片头还有片尾,都舍不得错过,一边听还会不自觉地跟着唱,多看几遍,这首歌就会了。

例如,《偏爱》这首歌,我就十分喜欢。

暑假在家打扫卫生的时候,用vd机单曲循环这首歌,能听一天,不过心里没有喜欢的人,听这首歌,只能想起电视剧里的一些片段,单纯喜欢这首歌的旋律罢了。

《偏爱》在电视剧里播的最多的画面,是徐长卿和紫萱在一起的时候,所以,这首歌总让我想起他们几生几世的情感瓜葛,是一段唯美的虐恋。

我鼓起勇气,举手,上台,给大家唱了这首歌。

“把昨天都作废,现在你在我眼前;

我想爱,请给我机会;

如果我错了也承担,认定你就是答案;

我不怕谁嘲笑我极端;

相信自己的直觉;

顽固的仍不喊累;

爱上你我不撤退;

我说过我不闪躲我非要这么做;

讲不听也偏要爱,更努力爱让你明白;

没有别条路能走,你决定要不要陪我;

讲不听偏爱,看我感觉爱;

等你的依赖,对你偏爱,痛也很愉快……”

模仿着歌词里的执着的情绪,脑海里回放着电视剧的情节,每一句歌词,唱的时候,竟然也深情了起来。

其实,我根本不懂爱情,看着电视剧里的生死相守,还有那些轰轰烈烈,从歌里的字里行间里,能够体会到当事人的心情。

唱歌这种艺术,在我心里,一直觉得和古代吟诗作对很像,都是一种抒发自己的情愫的行为,情感的载体。

不是只有学过乐理的人,才可以唱歌,在旋律面前,每个人都是平等的,有属于自己的独特解读和表达。

我唱完,心情有些忐忑,害怕被同学们说“不好听”,但没有想到,引起座下一片欢呼,他们很惊喜,没有想到,平时一向严肃单调的学习委员,唱歌也可以这么好听。

当那阵热烈的掌声在耳边震颤的时候,我的心里十分激动,差点热泪盈眶,也开心的深鞠一躬,蹦哒着回到自己的座位,心里兴奋的情绪久久不能平复。

如果说,绘画这件事,像是给自己的灵魂画了一个很安全的小房子,让人感觉舒服安逸;那音乐,例如唱歌这件事,更像是给自己的灵魂插上了自由的翅膀,想飞到哪里,就去哪里,无拘无束。

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