10分钟后。
由校长、政委、参谋长以及作战指挥教员，组成的红蓝司令部司令，齐聚演□□指挥室，一起讨论是否进行第二次信息作战演习。
经过复盘刚才的信息作战演习过程，所有领导一致决定再给男飞一次机会。
女飞的作战方式、作战速度、配合能力值得大力发扬。
强烈的作战意识和高水准的作战指挥能力，是军官培养的重点方向，实战的机会越多越有利于他们的成长。
第二次信息作战演习的命令下达，男飞作为蓝军攻击作为防守方的红军女飞，准备时间半个小时。
元锦等人收到命令集体懵逼。
“不是吧，输了还耍赖，他们当演习是过家家呢？”卓灵珊面露不满，“这要是实战他们连渣都没有了好吗。”
“男飞可能是觉得他们输的冤枉，所以想再次尝试输的滋味。”方清寒眸光转了转，扭头看元锦，“元锦，你下令吧，你说打哪我们就打哪。”
元锦的军事指挥课一直是高分，刚才那一场演习也证明了她的能力。
30个同学每人擅长什么都熟记于心，并在最短的时间内，安排适合攻击方式。别说是给自己两个小时，给20个小时也不能保证有刚才的成绩。
“我们只有半个小时准备，你下令吧。”庄宜也看着元锦。
“作战基地”内的其他同学都安静下来，齐齐看着元锦。
“重新编队进行防守、进攻，还是刚才的小组长负责自己的队伍，这是名单。”元锦将准备好的同学专长统计单发下去，“5分钟所有小队人员到位。”
几个小组长拿到名单，根据自己负责的防守、进攻内容，挑选合适的组员。
5分钟后新的小组完成集结。
元锦将作战内容导入大屏幕，“男飞这次作为进攻方，为了防止他们玩赖，往我们的系统里挂病毒，再切断我们的电力管理系统，闫涵你负责守住这一块。发现病毒里立即反追踪入侵他们的系统，以其人之道还治其人之身。”
“是。”闫涵应声吩咐小组成员准备。
“庄宜，演习开始后，你立即启动塔台模拟系统迷惑他们，并展开严厉的反击。”元锦再次下令，“清寒，你守住雷达系统，给他们来一个瓮中捉鳖。”
依次将各个小组的任务发布下去，元锦打开红军演习全系统监测，十指如飞地开始敲键盘。
闫涵擅长入侵、防御管理系统，庄宜熟悉塔台系统防御，方清寒擅长雷达信号追踪分析。邓淑蝶喜欢研究武器控制系统、卓灵珊最喜欢搞车子，管向梦专门盯着指挥部的总系统。