元锦批完何拓发来的，贫困地区幼儿园老师培训名单，拿起学生实习情况汇总翻开，一边看一边做笔记。
带有热成像感应提醒的设备，在他们实习期间没有出现提醒不及时的情况，他们跟同事交流顺畅。
有几个表现的特别好的，单位有意跟他们签长约。
“这几个表现的很好的学生，学的专业是原画。”元锦停下来，偏头跟助理说，“你查下他们入职的公司，口碑如何。”
有四个学生入职了同一家游戏公司，从事原画创作工作。
公司对他们的评价非常高，实习还不到一个月，就想签下长约。
“是。”助理翻出学生实习单位的名单，找到这家游戏公司的名字，上网搜索关键词。
过了会，她看完搜索结果，小声开口，“他们只做原画外包工作，离职的员工怨气很大，大多在说工资低加班没有加班费，老板还总喜欢骂人。”
“嗯，你跟带队老师说下，要及时掌握学生们的心理状况，但不用提醒他们这家公司不行。”元锦吩咐一声，继续往下看。
他们是老师，教会学生专业技能，了解他们的心理状况及时干预，是责任。如何规避社会上的种种风险，不属于他们的工作范畴。
很多公司都有强制加班不给加班费，并且给出的薪水不高的问题。
只要不是违法犯罪，老师没有资格要求学生必须离职，如何做决定是学生自己的选择。
工作符合预期要求的情况下，老师让他们离职，会给他们一种，老师会给自己找到更好的工作的错觉，不利于他们成长。
而且这次实践，主要是观察他们的自我生活能力，适应能力。
学校的教学成果，只是观察的目的之一。
看完所有的实习汇总，元锦放下资料联系副校长，询问青少年心理抚慰、精神卫生中心的手续办理进度。
这个中心向全省开放，不管是抑郁症还是其他精神障碍青少年，都可以过来做心理干预。
学校目前有20名心理医生，除了照顾本校的学生，其他时间都在给偏远地区的特殊教育学校老师，做心理干预培训。
“开学前能挂牌？”元锦放松下来，语气轻快，“给学生们准备的宿舍和咨询中心检查一下，尽快落实下去。”
申请手续市局和卫健委都批了，9月开学前能挂牌。
挂断电话，她伸了个懒腰，开始埋头写舞蹈比赛和社会实践活动的参考资料。共享课堂的工作由基金会下去排查，还有那些学校没有安装多媒体黑板。
没有安装多媒体黑板的学校，由基金会赠送。
已经安装多媒体黑板的学校，市局会出面通知各校申请课堂共享安装。
……
8月下旬，牡丹杯全国青少年舞蹈大赛决赛，在京市举行。