“对了。”杜尽深对程幻舟道，“带你见见我的老师。”
程幻舟觉得不太妥当，露出有些犹豫的神色。
杜尽深解释说：“交换时他对我很好，想让他认识一下你。”
两人上到顶楼，写着法学院院系主任的办公室，门口贴有一张预约表，标注各段可以会面学生的时间安排，上面写着该教授本周已没有任何空闲的谈话时间。
杜尽深敲了敲门：“老师，是我。”
在听到一声“请进”后，他带着程幻舟进门。
程幻舟看到两鬓斑白，整齐穿着墨蓝色西装的老人独自坐在阳光底下。
“瞧瞧，这是谁来了。”
杜尽深用英语和教授寒暄几句，并认真地介绍了程幻舟。
在谈及两人的关系时，他用了partner这个词。
程幻舟以为这话指的是自己为杜尽深的朋友与伙伴的意思。
一句得体合适的介绍用语。
程幻舟没有多言，向老人说了自己的名字，配合地点点头。
老教授满脸笑意。
三人去了教学楼内专门设有的会客室，老教授最近沉迷中国文化，还像模像样的掏出一包据说特意远洋购入邮寄过来的茶饼。
他们于是一边喝茶一边谈话。
老教授说自己这几年也再未遇到杜尽深这样的学生，属实遗憾。
杜尽深用英文对老教授说：“他比我更优秀。”
程幻舟诧异地瞥了杜尽深一眼。
老教授倒是和善慈祥地笑了：“能让你说出这话，我简直像看到蓝眼睛男孩那样惊喜。”
他转向程幻舟：“你知道吗？du在上学期间，经常被指责独断专行，太过强势。每次小组作业我总要接到好些学生的投诉，说他不够具有团队合作精神，像个温和的暴君，因而后来他们常用 ‘路易十四’ 这个绰号来叫他。”
“有次我为此事找他谈话，du，你还记得自己说了什么吗？”
杜尽深十分有礼道：“他们太蠢了，而我没有讨好他们的义务。”
老教授哈哈大笑：“是的，就是这样。”
“虽然我个人认同你是个天才。”老教授说，“但你这脾气也得改改。”
程幻舟脸上露出调侃的神色，附和道：“的确。”
自小到大与杜尽深搭档最多的程幻舟表示深有体会。
“他不听我的，我就会很生气，怎么理论都没用。”
他忿忿不平地抱怨道。
杜尽深神色温和而溺爱地望向程幻舟，用气声同程幻舟理论，以试图洗刷对方对他的诬陷。