他们都拿着垫子，规矩地屈膝跪在软垫上，即使他们有一个带头就影响不好的老师。
“首先是这样的，”五条老师拍了拍掌，“问一下你们暑假有多少回家的，高专在假期也不是不关闭的，如果大家不回去可以还住在这里。”
野蔷薇伸手问道：“如果不回去，我们还能在这里接任务锻炼吧？”
“是的。”五条老师点头。
“那我不回去，”野蔷薇果断地放下手，“东京的任务多，金额高，我要多挣点钱。”
小泽优子四处望了望，见到旁边没有几个提出异议的，她慢慢想到了除了野蔷薇还有个在乡下的奶奶以外，其他人几乎都快没有亲属了。
她小声：“老师，我会回去几周陪我妈妈。”
小泽优子几乎希望私底下说了。
“好的，”五条老师颔首，“了解，那我们开始上课了。使用咒具、领域展开和运用咒力的事情，日下部应该跟你们说过吧？”
小泽优子点头：“说了。”
五条老师思考着用手托着下巴：“……那我说什么好呢？”
周围的人都开始陷入了沉默里，毕竟大家都是学生，即使是在咒术世界呆了再久，也不知道有什么知识是他们和身边人所还不了解的。
五条老师突然拍了下掌：“对了~那我们就讲讲为什么要好好处理咒术师尸体的事情好了！”
“比如说，”他打了个比方，“如果你们在出任务的时候，同伴被咒灵或者是诅咒师所伤，死掉了，除了下葬的原因，你们为什么要把他的尸体带回来呢？”
“这个例子好不吉利。”虎杖默默开口。
顺平：“因为怨气重的咒术师死后会成为咒物。”
“嗯，会成为咒物确实是其中一个原因，”五条老师点点头，“但是也会有别的原因会让咒术师起死回生哦。”
“反转术式。”小泽优子熟悉的说。
“如果在我们自己手里，能被反转术式是很好的，”他假设，“但是落在敌方手里起死回生呢？他们当然不会花时间叫醒一个敌人的，只会用这个人质来伤害曾经和他有一段记忆的人。”
“秽土转生术和咒骸，就是这种方法。”
他继续说，“咒骸你们应该很清楚，夜蛾校长就很多的咒骸，但是秽土转生术呢？”
“秽土转生术是一种很邪恶的禁术，提取死者一定的□□，用活人当容器来召唤她的灵魂，再用密令使坏，就可以让忘却前世的灵魂为你所用……”
他的语气很平缓，带有安抚性质的说着话，似乎是正在抚慰他们被知识冲昏了头脑的灵魂。
“来，慢慢闭上眼睛，”五条老师说，“在脑海里记住我是怎么说破戒秽土转生术的方法的。”
小泽优子闭上眼。
他继续缓慢道：“第一，用幻术控制施术者本人让他解除秽土转生，第二，封印那个人的灵魂……”