老师一个一个点名，有回答化学的，回答生物的等等，他真心为这些孩子们感到骄傲。
只是还有一个人，没有回答。
老师看向郑越，问道：你的信仰是什么呢?
其他同学齐刷刷的看向郑越。
大家和郑越关系很好，有人帮忙回答说：老师，我知道郑越的信仰，肯定是数学!因为郑越数学特别厉害，而且平时会自己找一些数学的书看。
老师也知道郑越的情况，是个喜欢数学的同学。
他微笑着点点头，以为郑越的答案就是数学，可实际上，并不是这样。
如果老师走到郑越的位置，看一眼郑越本子上写的字，就会知道郑越的信仰不是数学，而是一个名字。
宋棠。
郑越其实并不知道自己的信仰，但手和笔像是有了自己的意识一样，在本子上写下了宋棠两个字。
他呆呆的看着本子上的两个字，试图分析自己这样写的思路是什么，但最终没有理顺出一二三来。
郑越看向窗外，柳树的绿色枝条随风晃动，一下两下。
他已经整整三周没见宋棠了。
奇怪的是，他之前和宋棠这么长时间、甚至更长时间没见并不觉得难受，但现在总觉得心里像缺了一角似的。
这是为什么呢?
郑越自我说服可能是暑假期间成天跟宋棠在一块的缘故，让他习惯了。
这个理由合理，但不充分。
郑越开始细想他和宋棠见面，认识，熟悉的过程，他怀念着在矿务局的那个夏天，宋棠对他说我教你，对他说以前代表不了什么，对他说希望他以后可以成为一个挺拔，舒展，充满生命力的人
如果可以，他希望宋棠教他一辈子。
少年的暗恋是清澈和热烈的。
还带着一丝卑微。
郑越非常确定的是，宋棠没有他的话，依旧闪耀的像个太阳，依旧会有很好很好的人喜欢她。
但是他不一样。
没有宋棠，他绝对不能长成现在这个样子。
郑越，你在想什么呢?有同学过来找郑越说完，你整理的数学笔记可以给我看一下吗?
郑越先把本子合上，他不想让别人看到宋棠这两个字。
然后才从整洁干净的桌洞里拿出一个厚本子，递给找他说话的同学，说道：喏，给你，不许弄脏弄乱。
他有轻微的洁癖，忍受不了东西被弄脏弄乱。
同学高兴的接过厚本子，朝郑越保证道：你放心吧，我一定好好爱惜。全班同学都喜欢借郑越的笔记，因为记的工整又清晰，上课没听懂的知识点捋一遍笔记就能明白个差不多了。
郑越点了点头。
放学后，他骑着车子奔向附中。