裴风平作为编纂人，也不得不一次又一次陪着开会，修改方案。
会议的次数太多，就连田唐有的时候听到要开会的时候，心里都会产生排斥的情绪，不是很想跟着开会动脑。
好在越到后面，越可以看出方案的成熟，多少让田唐的心情舒服了一些。
但管理体系的方案编纂还远远没有结束，哪怕大致的方向已经确认，里面有一些细节的问题还需要进行一次次推敲确认。
索性到了这一步之后，田唐也不用时时陪着开会，只要在大的抉择上把关即可，她也总算可以暂时放下这件事。
这时候，她想起赵图的能力点还没有确认，直接找赵图单独聊了聊。
赵图这时候早就从徐哲口中得知忠诚度的情况，在田唐找到他的时候，更多的是惊讶，却也没有多问，只是犹豫片刻，就选择了将所有点数全部加在智力上。
这样的选择完全在情理之中，似乎除了一开始的鲁英等人之外，之后所有人都将能力点加在了单一属性上，选择将某个属性强化到极限。
田唐开始还会询问是否确认，但之后她自己思考这件事的时候也在想，如果让她选择，或许她也会选择全部加在单一属性上。
道理就像田红草说的那样，均衡发展的人只能是普通人，真正脱颖而出的，是那些能力“出众”的人，哪怕这人只是单一在某个方面的能力突出。
赵图走出与田唐交谈的会议间时，才后知后觉反应过来经历了什么。
遇到迎面而来的徐哲时，他脸上很快露出了笑容。
徐哲微微愣神，因为这段时间的事情比较多，他一时间没反应过来赵图微笑的原因，下意识问道：“大人今日心情不错？”
赵图回神，眼中笑意加深：“嗯，惊觉头脑清明。”
徐哲恍然：“难道是……智力？”
赵图点头，握了握拳，压下心底的激动：“是，方才一时间没能反应过来，如今想起来，心情甚为喜悦啊！”
“恭喜大人，”徐哲笑着拱手，“没想到大人竟能这么快调整心情，早知如此，属下该一早与大人明说才是。”
“不，你说的正是时候，”赵图摇头，“若不是我在神灵镇经历了这么多，恐怕不可能这么容易对神使大人付出信任，若是你早些说，我一直没能完全付出信任，恐怕此事我心中会有极深的心结，反而更不容易改变心态。”
“不管怎么样，都要恭喜大人，大人本就聪明，如今有了加成，只能也能事半功倍了。”徐哲说道。
“你怎么知道我会选择智力？”赵图问道，问完后连他自己都觉得自己问了一句废话，笑着摇了摇头，“是了，除了智力，我也不会选别的，正好趁着如今脑袋清明，我要多学一些知识，免得以后考试考不过别人。”
徐哲提醒道：“大人，如今的方案是综合考核，以大人的能力，必定能通过。”
赵图摇了摇头：“即便如此，若是我的文化课成绩太差，也实在是过于丢人，不足以成为榜样，若连我都不努力，学生们恐怕也会不去努力，到时岂不是丢了神使大人的脸？”
徐哲看着赵图一脸严肃的样子，笑着说道：“大人所言甚是。”
“嗯，”赵图的神色更严肃了，晃了晃脑袋，“如今神灵镇学校的学生水平整体都到了三年级，我却还在二年级徘徊，着实是不应该啊，任命考核制度一出，若我还是以事务繁忙作为推辞，怕是会被学生们笑话，你且看着，旁的不说，一月一级终归是可以的，等两月后我上了四年级，也算是在中等水平了。”
徐哲也郑重点了点头：“属下有一些经验，或许可以与大人分享……”
之后，两人就如今神灵镇小学的知识点问题，展开了认真的讨论。
其实这段时间不管是徐哲还是赵图，都因为工作的事有些荒废学业，但徐哲的学业还是要比赵图强一些，他说的一些经验，对赵图也确实很有用处，这一来一去，一方说的很认真，另一方听的也很认真。
赵图目的只有一件，那就是把自己的能力提升到神灵镇的中等水平，四年级算是中等偏上，以这个等级立足于神灵镇的管理人员体系中，他觉得问题不大。
然而与此同时，田唐那边又跳出了新的提示。
【恭喜玩家，开启[教育兴邦·初级教学]之[初中教育]，初中一年级学生达到10人，奖励初中一年级课本*100，入学通知书*10，中学校服*10，请一定要继续努力哦】
【[商城*初级教学]上架新品*初中教育系列】
【主线任务[教育兴邦·初级教学]，完成度50%】
田唐看到提示的第一反应，是神灵镇的学校终于可以进阶到初中了。
第二个反应是没想到初中竟然也是在初级教学的范畴内，以及初级教学的完成度竟然还只有50%。
最后的反应是……
初中老师呢？学生都要上初中了，不给配一个初中老师？
第二百三十一章小升初考
“所以现在的情况是,虽然你手里有了初中教科书，也有了初中的一系列教学资料，却没有初中老师？”三言两语间,游宁就听懂了田唐的意思，并很快明白了田唐的想法。
“就是这样,那……”田唐期盼地看着游宁。
“不可能的,”游宁摇头,“我的智脑里只存储了小学的知识，所有小学相关的问题,我都可以给出答案，但小学以上的知识，我智脑里的知识体系涉及不到。”