高台上很冷，这样的高度，又是夜晚，那股子寒凉之气从脚底板往上蔓延，鞋底好像不存在一样，实在是太冷了。
应该给这上面加一条毛毯。
这样想着的孩童似能听到身后不远处那窸窣的碎响，是随着他的下人在台阶处小小地跺脚驱寒，比起穿着还算暖和的孩童，他们这些下人的衣服就更显单薄了，好在，通往高台的这段楼梯是有着墙壁和屋顶的，他们站在台阶处，总还算是不用直面外界那来自四面八方的风。
这可真是糟糕的环境，然而站在这里可不是闲着看风景的。
孩童仰头又看了看天上的星宿，不得不感慨，古代的环境是真的好啊，这种仰头可见星辰的情形，在现代几乎是从没有过的了，以至于他对星宿的基本认知，还是现代自然课本上涉及到的那几个完全不似动物的星座了。
话说，能够把那样的几颗星星连成线，幻想它们是什么大熊小熊之类的模样，这种想象力也是蛮厉害的。
还记得当初学的时候那种困惑，就好像是非要把方形叫做圆形一样，怎么能、怎么是呢？
那种荒谬感，到现在似乎还残存着，总觉得这玩意儿好似有些来路不正。
不知道是不是出于这样的因果“报复”，他现在就要开始学习这种本心里就觉得“不正”的知识了。
“那个，是不是北斗七星？”
多年的幼时知识几乎都要还给了课本，现在看着天空，勺子形状啊，让我看看，是这个吗？
不过，也可能不是，谁又能说这个世界还会有同样的星星呢？
心中一动，某种想法在脑中盘旋，之前许多个世界，因为文字、历史、动植物方面的差别，他都觉得并不是同一个世界，而上一个世界的考试时间，那个完全不同于他认知的现代，也证明了他所经历过的古代都是不同的异世界。
但，若是异世界还有同样的星星，或者相似的星宿，意味着什么呢？
同一个维度吗？
还是同一个经纬位置上？
又或者，平行世界？
概念化的东西被触及，想法不觉便多了起来，看着星空一时有些痴了一样。
“少爷，晚了，可要休息？”
身后下人壮着胆子轻声询问了一句，声音都带着颤抖，那是冻得，嘴唇都青白了。
“……好，回去吧。”