我对于报纸的内容感到有些好奇，究竟是什么样的内容会让玹眉头皱这么紧？「我想看那个报纸，可以吗？」我问他，玹便将那份只有大大一张纸并被对折再对折的校园报纸拿给我。在我一翻到头版的同时，我就傻眼了。
为什么报纸头版是我们班和b班的决斗报导啊！而且还有每一场的简介和分析！
不过想一想，这是属于高中部、而且是由高中部社团做的报纸，上星期除了我们两班的班级决斗高中部的确也没什么大事好报的。真让我震惊的反而是下面一篇有关我的报导：
标题上写着〈1－d转学生红翊玫表现出乎眾人意料！〉，内容大概是说我们那场比赛前半段出乎大家意外的跟b班那对搭档打得不分轩輊，后来是因为我看到血后昏倒，导致情势急转直下，报导旁边还附了一张我们刚上场时的相片。再下面一小段则是校园记者去访问二三年级学长姐对于前半场，我为何能跟b班玛莉尼打得不分轩輊的简单分析和看法。
「哇！是班级决斗和小玫你的报导耶！」小苹发现我在看的东西后，很开心地把报纸拿过去看，俞晅听到她的声音也跟着凑在她旁边看。不知道为什么，我总觉得看完报纸有种怪怪的感觉。我觉得我们那场决斗好像不是这个样子，但是根据我的记忆，的确是报导写的那样没错，真奇怪。
他们看完后又把报纸递给我，在我继续翻着那份报纸的同时，小苹他们俩同席那很开心的聊着班级决斗的事情。
接着我在第三版的下面一块区域发现了一个觉得很奇怪的报导。内容大意是说有个名为「克拉维斯」的邪恶组织在经过一段时间的沉寂之后，最近又开始陆续对能力者有些动作。
近几日甚至分别在东南亚和南美洲杀了好几名高等能力者、不乏教廷成员，然后里面提到总公会提醒大家──特别是有等能力者，出门在外以及出任务时都要注意自身安全。
「呃，我想问一个问题。」我指着那篇报导，对那三个在聊班级决斗聊很开心的人问道：「『克拉维斯』是什么啊？」
在他们听到我的问题的同时，原本热闹谈笑的他们全都沉默了，而且我很明显感到我旁边的玹僵硬了一下。这是……什么不可以问的事情吗？「也不是不可以问啦，不过大家不喜欢提到他们就是了。」席那停了一下后，就习惯性地用长袖子掩着嘴，一边发出诡异的笑声一边回答我的问题：「通常，大家提到时都会称呼他们为『那些人』。」
那些人？我想到前两天在校长室时，校长的秘书进来向校长报告了一件事情，而他就提到「那些人」。难道昨天校长去亚洲总部就是要处理跟克拉维斯相关的事情吗？
「小玫你有听过有人这么说过是吗？」席那似乎发现我在想什么，这么问我道。我没打算说出我见过校长的事，便摇摇头。「嗯，小玫你才进来不久，不知道他们的事也是正常的。」他歪着头思考了一下，然后继续说道：「他们是个反公会的能力者激进组织，常常会做出一些威胁公会能力者生命的行为，尤其在一年多前还杀了教廷的枢机阁下一家还逃脱了特等能力者的追捕，引起能力者界譁然。」
「据说他们甚至与闇界的闇族有许多交易，试图将闇族引入人界。此外，这组织已经存在满久了，早在十三世纪时就已经存在且有许多特殊纪录。」
「特殊纪录？」我困惑地问道，小苹凑过来，声音很小地跟我解说：「就是杀害许多能力者，听说那个时期百年间至少死了上百位高等能力者，连教廷的高等能力者都无法避免。」
「什么！」我错愕地看向她，席那继续解说道：「据说因为他们是一群不同意公会存在和管理的人，在公会外成立的一个能力者组织，并且数度伤害公会能力者。虽然公会不断地追捕他们，但那组织里的人每个实力都相当高强、甚至与闇界交易而获得闇界能力，公会与他们的衝突数次都被重创，所以公会将他们列为一级危险分子。只要有遇到与他们相关的事情或情报，原则上都会无条件优先处理，也有命令一接触到那组织的成员就立刻处决。」
一级危险份子！好可怕！我觉得这听起来好像某个我偶尔会在常界听到的东西……「听你们这样说，感觉他们很像是常界的恐怖组织？」
「是还满像的呢。」席那肯定了我的说法。原来能力者世界里面也是存在有恐怖组织的啊，我本来以为能力者们除了理念不合而有一些纷争外，原则上都是遵守总公会所制定下的规定的，没想到能力者与非能力者们的世界，都是存在有反当权组织的……「不过为什么报纸写的是要有等能力者多注意呢？无等的呢？」我对于他们为什么要特别选择有等的能力者这点感到疑惑。
「有可能他们不把像我们这种无等的放在眼里吧……或说，杀害高等能力者才能对公会和教廷產生威吓作用。」俞暄凑过来发表他的见解：「不过他们也不是没有伤害过无等的人的纪录，总之是个很危险的反社会份子。」
「好了，话题就此打住吧，讨论这种事一点意义也没有。」一直沉默不语到吃完餐点的玹，这时才出声打断我们的讨论：「上课时间快到了，我们也该离开了。」
咦，我看了一下远处的古典鐘，的确再十分鐘就两点了。大家注意到时间不早后，也都纷纷起身收拾自己用过的餐具，拿去旁边的回收处，并一起离开餐厅，走到教堂建筑的后门。
「那么我和阿晅晅就先离开囉，掰掰──」向我们道别后，小苹拉着俞晅往右边的通道过去，因为我和玹还有席那下午修的是同样的课──是班导开的「重要世界歷史遗跡介绍」──所以我们便一起前往二楼的教室。