赵正国获得四个标本玻璃盒后，就先去寻找密室的出口，不久就来到了左前门，他蹲下查看门把旁的密码装置，有0～9、→倒退、?输入，共十二个按钮。
他按几下按钮，横条显示板上并没有出现数字，他觉得奇怪，是不是少按了啟动键，找一找，在密码装置侧边发现了读卡机的插槽，这时候他才明白，必须要有记忆卡才能啟动密码装置。
朱惠媚快跑到左前门，边喘息边说：「赵主任，我们找到小灯泡了。」
赵正国站起来看着她说：「在哪找到？」
王浩随后走来，回答说：「捕蝇草，灯泡藏在它捕捉苍蝇的两片叶子里。」
朱惠媚微笑说：「主任，捕蝇草超像人的眼睫毛的，大大的眼睫毛眨呀眨，逗得我哈哈大笑，心情也跟着愉快起来了。」
王浩小小抱怨说：「也因为小惠的乱来，乱摸捕蝇草，使它们开开合合的，害我都猜不透那一株是原本就紧闭的，索性把它们臭嘴全都扳开，才找到小灯泡及一隻被消化的蜘蛛。」
赵正国调整一下蓝色领带，并说：「两位同学到金字塔那桌集合，主任给你们上一堂生物课。」
三人都到齐以后，他拿出那四个玻璃盒递给他们两人看，然后说：「知道这四个标本是什么吗？」
朱惠媚看着摆在大桌子上的四个玻璃盒，天真地数着，用食指指到哪一个就说出它是什么。
「蛇、青蛙、蝴蝶、花。」
赵正国提出问题：「如果要把它们放入四层金字塔中的插槽，你们会如何选择？」
王浩想了一下，摇头说：「嗯……不懂？」
赵正国低头叹口气，才说：「给你一个提示，生產者、初级消费者、次级消费者、三级消费者。」
王浩迎刃而解：「哦～花、蝴蝶、青蛙、蛇。」
赵正国进一步解释：「没错，鬱金香标本属于生產者，吸取花蜜的紫斑蝶为初级消费者，觅食蝴蝶的青蛙为二级消费者，吞食青蛙的青蛇为三级消费者，这是一个标准的生态塔模型。」
王浩把四个标本玻璃盒依序插入金字塔斜面上的插槽，完成后，他们三人看向的这一面，实际上就是金字塔的西面，霍然间每一层面都冒出了阿拉伯数字。
朱惠媚食指点下巴，嘟嘴说：「1、5、9、13，这是什么意思？」
没有人回答她，因为没有人知道，只能呆呆看着王浩伸手过去触碰……
「金字塔可以转动！」
赵正国问说：「你试试看是不是每层都可以转动。」
王浩回答：「对，但是只要一转动，金字塔面上的数字就会消失，直到转回原点才会重新浮现原本的数字。」
赵正国说：「看样子目前是解不开这座金字塔的奥秘，我们到前面的实验桌看看。」
三分鐘后……
王浩大声说：「主任，抽屉有平板电脑和一把手术刀。」他在实验长桌的抽屉里发现。
赵正国问：「平板能开啟吗？」
王浩说：「可以。」然后见到平板上的画面又说，「这好像是食物链连连看游戏。」
赵正国盯着砧板上的死物说：「那就交给你们破解，我要用这把手术刀……」
朱惠媚一脸惊恐，急说：「难道主任想要解剖青蛙！」
赵正国篤定回：「正是。」
朱惠媚拉着王浩往后走：「王浩我们到后面玩平板，肢解青蛙实在太恐怖了，我怕我看了又会晕倒过去。」
狮子2
老鹰5、狐狸4
青蛇3
兔子1、黄雀2、青蛙2、老鼠2
螳螂1、蝉1
相思树、红萝卜、玉米
两人走到最后一排中间的大桌子，找两张椅子坐下，然后开始破解平板上的食物链游戏。
朱惠媚脸上充满疑问：「真奇怪，蛇吃兔子黄雀青蛙老鼠没错呀？狮子吃老鹰、狐狸、兔子、老鼠也对呀？为什么连成了游戏还是失败？」