同学们都抄了黑板上的题，虽然有人不在乎学习成绩，但大部分同学都在乎脸面，如果被抽上讲台讲作业，自己没有作业还不会讲，那不是在全班同学面前丢脸？反正刚才听了一会儿，好像没那么难，不会的跟同学问问，应付明天的提问。
有同学没听懂，就试探着举手看向陶睿，陶睿很快走过去给他讲题，他周围的几个同学见状都凑近了听，时不时点点头或提个问。
这里讲完了，又有另一位同学举手，陶睿又走过去，发现不是这堂课的内容，是以前的，他也耐心地给同学讲，又是好几个同学围在他身边。
班里那种学习的气氛一下子就有了，不管是学习好的还是不好的同学，在这种气氛下都感觉挺舒服的，而且自习本来就容易让人放松。陶睿还允许他们小声议论，心里自然而然地就舒服很多。
李天又偷偷玩了两把21点，都输了。他特别喜欢玩这个，就是像陶睿说的那样，总输，他一直觉得自己运气不好，手黑拿不到好牌。
但陶睿那么说了之后，他莫名就怀疑起来，难道真是他数学太烂才总输？他有点不信邪，特别想找陶睿验证几把，可人家举手是问问题，他总不能举手玩游戏吧？
李天抓耳挠腮的，不验证总是不甘心。同桌悄悄给他出主意，“上课不行，你下课去找陶老师啊，陶老师最没脾气了，肯定好说话，你缠他一会儿，他说不定就和你玩了。”
“能行吗？”李天对于找老师玩游戏这种事还是有点犯怵，不太敢。
前桌听到了回头怂恿他，“肯定行，你怕啥？下课时间，就算陶老师不同意也不会骂你啊，又没犯错。不过校规不允许带手机，你别直接去办公室叫人看见。干脆你买副扑克牌找他玩，没收了也不影响啥。”
李天看了眼陶睿，见他神色温和，确实一副好好先生的样子，咬咬牙点了头，“我去，我就不信他真会算点数。中午放学我就去买扑克牌。”
第100章老实人不当接盘侠(4)
中午陶睿也没回家,直接去食堂吃饭。学生食堂的饭菜很便宜，陶睿一顿饭才花了3块钱就吃饱了。
他正打算走，发现玩21点的那个李天做贼似的跑到了他面前,从兜里掏出一副扑克来。
李天讨好地笑道：“陶老师，休闲时间,咱玩两局呗？就21点,很简单的。”
他还带了俩帮手，两位同学都坐陶睿旁边劝说：“就玩一会儿呗,闲着也是闲着，陶老师，我们都好奇数学是不是能用在玩牌上呢。”
听他们提到数学，陶睿就点了头。李天立马给大家发牌,眼睛瞄着陶睿,看他怎么玩。
发牌、要牌，没一会儿陶睿就淡定地说：“不要。”
李天犹豫地看看几人牌面,陶睿的点数不高啊，还能要一张呢,这就不要了？他想了想,也没要牌。
结果他以两点之差输给了陶睿,另外两个人都爆了。
李天懊悔不已，立马说：“陶老师，你这不是数学,这是撞运气。我刚才要是再要一张，我就赢了。”
陶睿认真道：“玩牌当然不是纯粹的数学题,输赢也和几率有关,我再要一张必输无疑，不要,赢的几率有80%，剩下20%是心理战。你在心理上迟疑了，所以我赢了。”
李天不信，立马洗牌，“再来再来。”
又一轮差不多的时候，陶睿都16点了，居然继续要牌。李天看看他问，“老师你真要？大于五你就输啦。”
陶睿看了他们三人的牌面，“不要牌必输，要牌还有一定几率赢。前面连着三张大牌，到我这里，小牌的几率更大。”
“行，你的牌。”李天给他发牌，盯着陶睿掀开，居然是4！
三位同学面面相觑，有要的有不要的，反正都输了。
接下来一轮又一轮，陶睿玩十次能赢九次，剩下一次别人赢的都是很茫然的，只感觉自己碰运气赢了。附近吃完饭的同学也都围过来看，一中午玩下来，在场同学对陶睿心服口服，同时也感觉吃惊。
“陶老师，学好数学真这么厉害？这要是去赌场，还不发达了？”
陶睿摇摇头，“人外有人，天外有天，你们都是小孩，数学还不好，我当然能赢你们，去了赌场就是赌场的地盘，绝对十赌九输。赌博不是好东西，同学们千万不能碰。好了，快上课了，大家都回去吧。”
陶睿起身走人，同学们脑袋里还转着那句话，“你们数学不好”，他们是被鄙视了吗？不过这位老师虽然教课没那么有趣，但数学好像真的很好啊，就说心算能力，他们就没见过这么快的，怪不得鄙视他们。
下午放学，陶睿依然在食堂吃饭，李天还有好多同学缠着他玩牌，但这次无论他们怎么说，陶睿都没答应。玩牌就是赌博的擦边球，玩一次算展示数学，继续玩怎么行？他吃完饭就要回家。
有同学跟着他说：“陶老师，不玩牌可以玩别的，你和我们再玩一会儿啊。”难得有老师愿意和学生玩，他们新鲜劲儿还没过呢。
“我又不是班主任，不负责照顾你们。我已经下班了，你们找别人玩去。”陶睿无情地抛下同学们，骑车回家。
同学们喊不住他，只得散了，有的打篮球、有的玩游戏，只有李天跑回教室翻起了数学书。陶老师沉闷又无趣，只有一张脸好看，但总是面无表情很是减分。但陶老师玩牌说到数学知识的时候，神采奕奕，充满自信，这就是数学的魅力吗？