轻快、无忧无虑的歌声，仿佛从阳光正好的午后，随着村庄大榕树下微凉的风缓缓飘来。
【一寸光阴一寸金
老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊的童年...】
一曲结束，歌声仿佛还回荡在教室上空，不少听众脸色若有所思，思绪已经飘到了远方。
随着第一道掌声打破了宁静，接着，热烈如潮的掌声响起。
刘民康深呼一口气，再次站上讲台，问道：“刚才哪位同学推荐的这首歌？”
台下，一名男学生举手。
刘民康微笑道：“这首歌的词，的确非常好。”
“那你觉得，它好在哪里？”
男同学想了一下，迟疑道：“因为...能打动人？”
“我也不知道为什么，明明是不复杂的歌词，但是听了就有种回忆童年的感触。”
“说的没错。”刘民康示意男学生坐下，接着道：“好的歌词，能够引起听众情感上的共鸣，这也是这首歌最优秀的地方。”
“朗朗上口的旋律，从小孩视角出发，是‘没心没肺’、快乐的歌词，曲中的酸楚丝毫不见。但在年长些许的人听来，却让人感触无比，怀念儿时那段青涩的时光、流逝的岁月以及懵懂的童年时期。”
“这就是词的魅力，这也是我一直强调的一点。”
“我们在创作的时候，不必一味追求华丽辞藻的堆砌，首先不要刻意去做什么，而是应该尽可能用平常、大众化的语言去将自己内心的想法表现出来...”