那名女生看着螺旋形鹦鹉螺身上的同心弧圈，说不出确切的答案。
兰登点了点头，说道：“pi。黄金分割。1618。”
女生露出惊讶的表情。
兰登接着放出下一张幻灯片向日葵的特写。“葵花籽在花盘上呈相反的弧线状排列。你能猜想到相邻两圈之间的直径之比吗？”
“pi？”有人说。
“猜对了。”兰登开始快地播放幻灯片螺旋形的松果、植物茎上叶子的排列、昆虫身上的分节所有这些竟然都完全符合黄金分割。
“真不可思议！”有人叫了起来。
“不错，可这和艺术有什么关系呢？”另外一个人说。
“啊！问得好。”兰登说着，放出另一张幻灯片列昂纳多达芬奇的著名男性**画维特鲁威人。这幅画画在一张羊皮纸上，羊皮纸已微微泛黄。画名是根据罗马杰出的建筑家马克维特鲁威的名字而取的，这位建筑家曾在他的著作建筑中盛赞黄金分割。
“没有人比达芬奇更了解人体的精妙结构。实际上，达芬奇曾挖掘出人的尸体来测量人体骨骼结构的确切比例，他是宣称人体的结构比例完全符合黄金分割率的第一人。”
在座的人都向兰登投来怀疑的目光。
“不相信？”兰登说“下次你们洗澡的时候，带上一根皮尺。”
几个足球队的学生窃笑起来。
“不仅是你们几个开始坐不住的运动员，”兰登提示道。“你们所有人，男生和女生，试试看。测量一下你们的身高，再用身高除以你们肚脐到地面的距离。猜一猜结果是多少。”
“不会是pi吧！”一名体育生用怀疑的口吻说。
“就是pi，”兰登回答道。“正是1618。想再看一个例子吗？量一下你肩膀到指尖的距离，然后用它除以肘关节到指尖的距离，又得到了pi。用臀部到地面的距离除以膝盖到地面的距离，又可以得到pi。再看看手指关节、脚趾、脊柱的分节，你都可以从中得到pi。朋友们，我们每个人都是离不开黄金分割的生物。”
虽然教室里的灯都关了，但兰登可以看得出大家都很震惊。一股暖流涌上他的心头，这正是他热爱教学的原因。“朋友们，正如你们所见，纷繁复杂的自然界隐藏着规则。当古人现pi时，他们肯定自己已经偶然现了上帝造物的大小比例，也正因为这一点他们对自然界充满了崇拜之情。上帝的杰作可以在自然界中找到印证，直至今日还存在着一个异教组织大地母亲教。我们中的许多人也像异教徒一样赞颂着自然，只不过我们自己没有意识到。比如说我们庆祝五朔节就是一个很好的例证。五朔节是赞颂春天的节日，人们通过它来庆祝大地复苏，给予人类馈赠。从一开始，黄金分割的神秘特质就已经被确定了。人们只能按自然规则活动，而艺术又是人们试图模仿造物主创造之美的一种尝试，所以这学期我们将在艺术作品中看到许多黄金分割的实例。”
在接下来的半个小时中，兰登给学生们播放了米开朗基罗、阿尔布莱希特丢勒、达芬奇和许多其他艺术家作品的幻灯片，这些艺术家在设计创作其作品时都有意识地、严格地遵循了黄金分割比率。兰登向大家揭示了希腊巴特农神殿、埃及金字塔甚至纽约联合国大楼在建筑设计中所运用的黄金分割率，并指出pi也被运用在莫扎特的奏鸣曲、贝多芬的第五交响曲以及巴托克、德彪西、舒伯特等音乐家的创作中。兰登还告诉大家，甚至斯特拉迪瓦里在制造他那有名的小提琴时也运用了黄金分割来确定f形洞的确切位置。
兰登边走向黑板，边说：“让我们回到象征符号上面来。”他在黑板上画了个由五条直线组成的五角星。“这是本学期中你们将学习到的最具象征意义的图形。五角星古人称五芒星在许多文化中被看作是神圣而神奇的。谁能告诉我这是为什么？”
斯提勒那个数学专业的学生又举起了手。“因为如果你画一个五角星，那么那几条线段会自动将它们自己按黄金分割的比率截为几段。”
兰登冲那小伙子点了点头，为他感到骄傲。“回答得好。五角星中线段的比率都符合黄金分割率，这使得它成为了黄金分割的要代表。正是因为这个原因，五角星总是被作为美丽与完美的象征，并与女神和神圣的女性联系在一起。”
班上的女生都满脸笑容。
“大家注意，今天我们只提及了一点儿关于达芬奇的内容，在本学期中我们还将对他作更多的探讨。列昂纳多确实以古老的方式信奉着女神。明天，我将会给你们讲解他的壁画最后的晚餐，这将是你们所见过的奉献给神圣女性的最惊人的杰作。”
“你在开玩笑吧？”有人说“我想最后的晚餐是关于耶稣的！”
兰登挤了挤眼睛，说道：“有一些象征符号藏在你无论如何也想不到的地方。”
“加油，”索菲小声说。“怎么了？我们快到了。快一点！”
兰登仰起头，从那遥远的想象中又回到了现实。
他在楼梯上停了下来，一动不动，恍然大悟。
“啊，严酷的魔王”！“噢，瘸腿的圣徒”！
索菲回头望着兰登。
不可能这么简单，兰登想。
但他肯定应该是那样。
置身于卢浮宫，反复回想着有关pi和达芬奇的画面，兰登忽然出乎意料地破解了索尼埃的密码。
“啊，严酷的魔王！”他嘀咕着“噢，瘸腿的圣徒！这是最简单的密码！”
索菲停住了脚步，不解地看着兰登。
密码？她一整晚都在思考地板上的字，并没有现任何密码，更不用说简单的密码了。
“你自己说过的。”兰登兴奋得声音都颤抖了。“斐波那契数列的各项只有按顺序排列才有意义。”
索菲不解其意。斐波那契数列？她肯定祖父写下这个数列只是为了让密码破译部门也参与到今晚的侦破工作中来，别无他意。难道祖父还有其他的用意？她伸手从口袋中掏出祖父所留信息的打印稿，再次端详：
1332211185
啊，严酷的魔王！
噢，瘸腿的圣徒！
这些数字怎么了？
“这被打乱的斐波那契数列是一条线索，”兰登边说，边接过打印稿。“这些数字是破译其他信息的线索。他将数列的顺序打乱，是想让我们用同样的方法去破译信息中的文字部分。信息中的文字只是一些次序被打乱的字母。”
索菲立刻明白了兰登的意思，因为这样的解释简单得可笑。“你认为信息是一个字谜？”她盯着兰登，说道“就像报纸上的重排字母组词的字谜游戏？”
兰登从索菲的表情中可以看出她的怀疑，但对此他完全可以理解。很少人知道字谜这种老套的现代游戏还有与神圣的象征系统有关的历史。
犹太神秘学的神秘楔石中有许多关于字谜的内容将希伯来词语中的字母重新排序，从而得出新的意义。文艺复兴时期的法国国王们都深信字谜有神奇的魔力，所以他们任命皇室字谜家来分析重要文件中的词语，以便作出更好的决策。实际上，罗马人字谜的研究工作称为“大术办”即“伟大的艺术”
兰登抬眼看着索菲，目不转睛。“你祖父的信息就快被我们破解了，他给我们留下了许多破解的线索。”
兰登不再多言，从夹克衫的口袋中掏出一支钢笔，将每行的字母重新排列来：
o，dranetdevi1！（啊，严酷的魔王！）
oh，lamesnt！（噢，瘸腿的圣徒！）
恰好可以被一字不差地拼成：
leonardovinci！（列昂纳多达芬奇！）
themonalisa！（蒙娜丽莎！）