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第32节(2 / 2)

emem只恨天冷笔墨不畅,平时眨眼就能写完的东西,硬是拖了两盏茶,字到最后都是狂草,署了“岘玉”两个字,一把塞给杜蘅:

emem“快去给他!一定送到他手上!”

emem“夫人,他要走了。”

emem“那还不快去!”

emem“可是大人……”

emem“他要在这我当着他的面送!”

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emem甲首:嗷嗷嗷我要男神签名!!

emem小阁老说话真的好有梗,接下来三章关门吵架

emem国子监年级按明代的来,除了考试考勤,也要修学分(古代也有学分),此外改了一点设定

emem第33章 桃花笺

emem杜蘅凭着一副好身手,泥鳅似的滑进人堆里,钻来钻去,扒拉到最前面,混着人家的纸张一起递了上去。

emem提问的人实在太多,江蓠看见那人又折回了水榭里,有学生提了只灯笼,给他照着批改。

emem杜蘅回来,抹去一头汗,“天啊,我五脏六腑都被他们挤出来了!”

emem“他拿到了吗?”

emem“您别等了,给他的纸这么厚一沓,咱们的夹在中间,看这光景,他今晚能看完都够呛。”

emem“你见到他了吗?他……长得什么样?”

emem杜蘅愣了愣,“光线暗,没看清。”

emem“你就不知道多看几眼!”江蓠跺脚。

emem她难以平抑心中激动,不情不愿地走上轿子,想了想,还是给了轿夫银子,令他们在树下等着。

emem杜蘅为难:“再不走,大人要生气了。”

emem江蓠在楚青崖生气和自己开心之间犹豫了一刻,便释然道:“他早生气晚生气都一样,我帮你保住这个月的月钱。”

emem如此,小少年才不唠叨了,“那我再去亭子里替夫人看着。”

emem“好啊好啊!麻烦你了!”

emem一沓纸足有二十几份,全是学生的月例功课。

emem亭中的薛湛颇为无奈,可被人堵着,也出不去,只得披着大氅在灯笼下提笔批注起来。

emem“你们非得这时候来堵先生吗?一个个临时抱佛脚,明天要交了,今天才拿来求先生指点,也就是薛先生好脾气,要是换了个先生,看你们怎么挨手板!”

emem打着灯笼的那名学生是率性堂一斋的斋长,教训起师弟们来一板一眼,很有气势。

emem“罢了,下不为例。”薛湛阅览着策问,“时间紧,无法逐字看,只能粗粗一改。”

emem学生们点头如捣蒜:“粗粗改也好,先生救命之恩,无以为报!”

emem有人身上带着糕点,恭敬地递上去。

emem薛湛点头谢过,却什么都没吃,示意斋长收起。

emem他看起文字来极快,一目十行,却能精准地圈出错误,一张张批着朱砂的纸叠放在桌面,学生们各自认领,或赞叹,或惭愧,还有的异常激动:“我考核一定能过了!”

emem薛湛始终不语,拿起下一张皱巴巴的纸,目光一顿,“岘玉是哪位?”

emem学生们面面相觑,“没听过,许是那三堂新来的师弟。”

emem“问得太多了。”他轻轻摇头,又高声问了一遍:“岘玉,在不在?”

emem人堆里的杜蘅挤出来:“先生先生,我是少爷伴读!”

emem对上面前那双眼睛,他一个激灵,有种被揭穿的感觉,眨了眨眼,却又呆住了。

emem这张脸,和大人不同,当真是……

emem薛湛收回落在他佩刀上的视线,温和道:“他本人不在,我便写了交予他罢。”

emem又边写边对众人说:“这位小友拿我当年春闱的策问,指了几处弊病,我心甚慰。我曾多次与诸位说过,不要总是仿照我的笔风来答题,我答得并非十全十美,如果是抱着考试能中的心来做功课,那读书就毫无意义。例如他说的这一题,‘今之良将如何取韬略于古之良将’,收尾太平了,略显头重脚轻,我在国子监讲了五年课,至今没有拿它当过范例。”

emem“可是我们助教说这篇作的很好……”有学生道。

emem“好与不好,我心里清楚。”薛湛道。

emem他当年在考场上一时忘情写得太畅快,想到父亲丢失兵符一事已经晚了,只能草草收尾,担心犯了皇家忌讳。

emem他在每一条后简短地批了几个字,又批改此人自作的判词,也是那年春闱的一道题。

emem众学生见他频频颔首,唇边噙着一抹春风般的淡笑,便知先生极为满意,有的探头来看,被他挡住:

emem“我何时让别人看你的功课了?”

emem那学生讪讪地缩了回去。

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