??托马斯的身材存在一定劣势，却不想被个籍籍无名的二年级强过，上了手，被造犯规。??威廉姆斯上罚球线。??两罚全中，被当面怼进一球的托马斯不甘心，运到前场强突威廉姆斯。??伊塞尔来协防，结果，只是和托马斯保持距离，对于后者的的上篮，他居然连手都不举。??“砰唰！”??远处，道格·莫跳得很欢乐，好像他的队员完成了100分的防守。??“好！快快快！”他大喊，“给我嗨起来，打得尽兴一点！”??凯尔特人刚退回后场，掘金的球已经推进到前场。??范德维奇又在那个只有24％命中率的位置接到球，伯德没及时对上位，他又出手了。??“唰！”??“你确定他在那个位置只有24％的命中率吗？”路易问汤姆贾诺维奇。??汤姆贾诺维奇纳闷地说：“数据表上就是这么写的。”??“也就是说，他们今天状态很好。”这是唯一的解释。??平时只有24％命中率的投篮点不可能突然这么准，他敢那么投也真是心大，侧面说明教练组给予掘金球员极高的权限。??他们每次进攻都打得像是一个回合只有14秒，一秒钟都不耽搁。??这种窒息的进攻节奏，如果碰上他们手感好，还真是神挡杀神，没有球队能在如此强度下的进攻比拼中战胜他们。??“砰！”??兰比尔失手了。??即使他们一点防守强度都不给，要单靠拼进攻拼过他们也不容易。??转眼，他们杀到前场，范德维奇强顶着伯德的防守不中，但造成了凯尔特人的第二个犯规。??“卡么北鼻！”掘金主场的播音员大叫，“这就是‘passinggame’！即使是开局九连胜的凯尔特人也难以招架！”??路易则跑到技术台说道：“我要暂停。”??于是，现场一声响，凯尔特人的教练组率先打破沉默。??第一百四十七章执教的基本盘??“我们的防守欠缺了一些活力。”路易明确地指出，“虽然我们的对手完全不防守，但考虑到他们的战绩，这种做法是不对的，我们应该提高对自己的要求。”??路易首先决定换人。??“塞德里克，你换下比尔。”??“拉尔夫去五号位，拉里和塞德里克，你们按照平时的习惯，攻防两端互相错位。”对这支不防守的球队，路易要的便是加强防守的灵活性，再和他们好好地比一比进攻。??伊赛亚·托马斯问：“教练，怎么对付他们的战术呢？”??“你从他们的打法里看出什么战术了吗？”路易反问。??托马斯无言。??“这是一场特别的比赛，好好享受吧。”??路易也看不出掘金的葫芦里卖的是什么药。??回到比赛，掘金把握住两个罚球，全进，可是，糟糕的防守协作，让约翰·朗从伯德身边跑过便得到空位，来到自己的超级甜区。??罚球线左侧牛角位置接球投篮。??“唰！”??路易继续观察掘金的进攻。??直观的感觉还是果断，他们的球员做决定很快，该传传，该打打，完全没拖泥带水的意思。??193公分的锋卫摇摆人t.r·邓恩外线拿球，分给罚球线的奇奇·范德维奇。??换成马克斯韦尔防守范德维奇，再想欺负伯德脚步慢打快是不能了。范德维奇只用一秒钟就看出不好打，再传给左侧的英格利什。??英语先生虚晃一枪，准备强行过掉伯德。??伯德的速度虽然跟不太上，但能从侧面给予足够的干扰。??英格利什刚突破伯德，却没想到桑普森会出现在他面前，和伯德形成惊人的夹击之势。??“啪！”??终于，掘金失误。??“啊呀！这支球队的防守真的跟鬼一样！”道格·莫大声抱怨道，“我们怎么可能打得过他们嘛！”??掘金队唯一的助理教练比尔·菲克（billficke）提醒道：“道格，说话要注意影响啊。”??“注意什么影响？你不会真以为我们有机会赢吧？”莫教练不以为意地翻白眼，“就这几个货能赢凯尔特人？差不多得了吧，做白日梦也要有个限度啊！”??话是这么说没错，但这家伙是主教练啊。??菲克不知道该怎么说了。??而这就是道格·莫练成为明星教练的原因，他的执教过于极端，被那些把防守看得比命还重要的球队当成眼中钉，穿着很垃圾，经常被笑话，而且遣词造句和脑回路简直让人怀疑他和zs是亲戚。??“别打得太简单，伊赛亚。”??路易提醒道。??路易的话改变了凯尔特人开场以来各种不把掘金当回事的草率进攻。??伯德高位拿球，打出了“l”战术。??托马斯空切，约翰·朗跑位，马克斯韦尔的高位掩护帮助他创造出底角三分的机会。??掘金对三分是根本不防的。??伯德不看人传球，朗空位三分命中。??凯尔特人投进三分，仿佛打开了掘金队体内的某种开关，他们也想把节奏带起来。??罗伯特·威廉姆斯中路运球，他的身边，左右两条线都有人跟进。??托马斯的防守差了点意思，中路的桑普森犹如撑天之柱，逼迫威廉姆斯传球。??他把球传给左侧的英格利什。??这位仁兄是一位很有特点的得分狂魔，进攻距离限集中在以罚球线为临界点的中距离。只要在那个距离里，他是个拥有五成命中率的投篮手，超了那个距离，看他投三分不亚于看一部封面经过严重ps的日系动作片。??你自然不相信封面上那美如天仙的女主角是真人，但你总会抱着一点期待去揭开她的面纱——真的很丑吗？不至于吧？??这就是看英格利什在罚球线以外投篮的感觉，大部分时候你会失望，但偶尔，你会满足地笑出来。??伯德的防守点到为止，给了他起手的空间。??因为伯德相信他不会得手。??虽然桑普森没有像路易当初所承诺的那样，成长为独一无二的篮坛革新者，他到今天也没开发出一招天勾般的招牌得分手段，但他的防守能力在路易的体系下得到了最大化的发挥。??英格利什的切入上篮，被桑普森大帽拒绝。??伯德拿球，甩出长传。??马克斯韦尔快速跟进，上篮得分。??一下子，凯尔特人将比分打成15比12。??第一节才过去4分钟，双方的分数已经很高了。??掘金果敢地把球传给英格利什。??他们希望由英语先生来打破他们的困境，同时，他们并没有困惑，因为得分对他们来说太容易了。??伯德显然知道怎么防英格利什，此人虽然能稳定地贡献全队最多的得分输出，却不是个可靠的攻坚手，因为球风偏软，不喜欢对抗，一旦给了对抗，他的命中率会断崖式下跌。??伯德从后面给了他压力，英格利什不得不转身跳投。??明明伯德都没跳起来干扰，他的出手居然能这么僵硬。??“砰！”??忽然，路易看见莫教练发怒了。??莫教练的脖子上爆着粗大的青筋，他愤怒的像是要把球员掐死一样：“传球啊！妈的，你们这几个蠢货，没有好机会就多传几个球，放聪明点不行吗？进攻比不过防守也比不过还打屁啊！”??“我还以为他很放纵他的球员呢。”路易笑道，“看来刚才英语先生的打法并不讨他喜欢。”??汤姆贾诺维奇对掘金的情况有一定的了解：“虽然莫教练一直声称他们没有战术，但根据掘金球员的透露，他们内部管自己的体系叫‘passinggame’。”??“传球游戏吗？”??“是的，道格·莫教练要求球员不思考，按照本能去打球，不得拖慢比赛节奏，每次拿球要在两秒钟决定传球或者进攻。”??听到这个概念，再结合自己看到的比赛内容，路易对掘金的比赛有了大体上的了解。??由此便可以解释为什么掘金球员那么果断，一秒钟不拖。??莫教练说自己没有战术，或许是对的，他们没有明确的战术，全靠传球和球员自己见招拆招，可是要如何建立球员的默契，还有让球员习惯用两秒钟做决定，却要靠莫教练来调教。??高位，伯德跳投不中。??掘金的反击快如潮水，威廉姆斯前路被截断，便回传给罚球线后的范德维奇。??范德维奇接球，追身长两分投进。??14比15??路易坐了下来，如果放开手脚比进攻，凯尔特人不会输给掘金。??因此，这场比赛没有多少执教的空间，他要做的就是抓对时机暂停、换人。??互相攻了5分钟，两队的命中率都很高，但从第六分钟开始，凯尔特人的体系运转开了。??托马斯和伯德互相配合，一号体系就地激活。??掘金的防守态度很极端，堵死禁区的路，放凯尔特人外线三分。