??不过目前领先的是迹部他们，只要能保持住优势，就能拿下第二盘,在第一回合中取得完全胜利，打个漂亮的“开门红”。??忍足没有加入闲聊。??他觉得这场比赛有些不对劲。虽然在比分上占优势，但打到第二盘,迹部和仁王已经出了一身汗，尤其是仁王,体力被消耗得很大。??而对面的no.9和no.10只是出了点薄汗，看上去游刃有余。??对方明显是在布局。??“6：5,迹部仁王领先。”??“交换场地。”??在和越智擦肩而过时，迹部脚下一顿。??仁王发现迹部停了下来，跟着停下，尾音上扬，用询问的语气叫了声迹部的名字。??“迹部？”??迹部回过神，抬手按了按眉心：“没事。”??迹部清楚，对面绝对藏了一手。??如果u-17日本代表队的no.9和no.10的网球是他们目前所表现出来的水平，那日本队没救了。??对面一边消耗他和仁王的体力，一边将比赛带到6：5。??如果是在布局,那接下来的一局便到了该收网的时候。??只可惜——对方太轻视他们了。??能发球得分的招式不止“零式发球”，留有一手的也不止高中生。??迹部走到底线后，将球高高抛起。??仁王的体力撑不到第三盘。只要用“唐怀瑟发球”保住他的发球局……获胜的是二军。??网球在空中划出一道弧线，撞在球网上，掉落下来。??裁判：“一发失误。”??场边安静了一瞬，随后躁动起来。??“那个迹部竟然发球失误？”??“国王，你怎么唔唔唔——”??“别说话，小金。”白石捂住金太郎的嘴，看向球场内，“现在的迹部不能受到干扰。”??真田也喝住一脚踩在栏杆上、试图给迹部鼓劲的切原。??在两人的带动下，原本议论纷纷的看台渐渐安静下来。??杜克笑眯眯道：“初中生们的反应很快呀。”??“哼。”青鬼面具下，平等院冷哼一声，“无用的挣扎罢了。”??像是印证他的话，迹部二发失误。??“二发失误，15－0，越智毛利领先。”??悠斗看过迹部的比赛录像。??身体后仰，利用手腕力量以切削方式打出名为“唐怀瑟”的发球。球在落地后几乎不会弹起，而是会以极快的速度贴地向前滑行。??在悠斗看来，迹部前辈在用“唐怀瑟发球”时已经很娴熟了，为什么还会失误？??鬼没想到悠斗会在这件事上产生疑问。??是因为从来没有过这方面的困扰吗？??鬼一边思考，一边回答悠斗的问题：“是心理压力。”??“‘只要拿下这一局就能获胜’‘不能拖到第三盘’‘必须保住自己的发球局’……一开始只是细小的压力，在越智稳如泰山的眼神下，压力渐渐扩大了。”??[对面绝对留了一手。]??[不能给对方翻盘的机会。]??[要让比赛结束在这一局。]??伴随着这些想法，神经开始紧绷。而在第一次发球失误后——??压力一下子超过临界值，自此陷入恶性循环。??“一发失误。”??“二发失误，30－0，越智毛利领先。”??迄今为止，像迹部这样在和越智对战时走上自我毁灭道路的选手不计其数。??这也是越智月光会被称为“心灵刺客”的原因。??“二发失误。”??“6：6平，比赛进入抢七局。”??悠斗看向球场内的迹部。??迹部因心理压力连续发球失误的举动，让他想起了自己过去的发球。??他一直认为自己过去会发球失误是因为掌控不好发球的力量，现在想想，那个时候的自己会不会也曾经在无形之中受到过心理压力的影响？??他的做法是提高熟练度。??通过无数次练习将发球的动作深深印刻进脑袋里，形成肌肉记忆，做到就算封闭视觉也能靠身体记忆把球打进发球区。??虽然离“把打网球变成和呼吸一样简单自然的事情”还有很远一段距离，但现在的他在对上越智前辈时，会像迹部前辈一样受到影响吗？??悠斗默默把越智的名字加入心中的“邀请比赛名单”里。??比赛进入抢七局后，迹部开始频频抢球。??“迹部仁王”组合在比赛一开始展现出来的默契荡然无存。??“迹部在干什么啊？”??岳人急了，“他还记得这是双打比赛吗？现在的他抢球就是在给对方送分。”??悠斗看向场内略显狼狈的迹部。??他可以理解迹部前辈的做法。??如果把心理压力当作负面情绪的一种，会诞生出两种处理方法。??方法一：迅速冷静下来，将压力对自己的影响将至最低。??方法二：制造更多的压力，将自己逼入绝境再突破极限。??悠斗基本会选择方法一，但在不危及生命或者根本没有可以选择的余地时，方法二是可行的。??在他认识的人里，有很多人证明了这一点。??“迹部君的骄傲和自尊让他不允许自己一直出丑。越是失误，越想用得分证明自己。”??柳生推了推眼镜，看向球场内的仁王，“除此之外……”??除此之外，或许还有仁王前辈的因素。??悠斗猜测，迹部前辈对于仁王前辈能用出多少“零式发球”“零式削球”“手冢领域”和“手冢魅影”有一个清晰的认知。??迹部前辈为了获得比赛的胜利，可以赌上很多东西，但这些东西中不包括队友的左臂和队友作为网球选手的未来生涯。??仁王前辈刚刚把球拍换到左手，而在迹部前辈频频抢球后，又将球拍换到了右手。??这说明仁王前辈也看出了迹部前辈的想法。??仁王前辈的“幻影”不是单纯地复制对方的外貌和招式，对方的内在、想法、情感……都会一一模仿，以假乱真。??要做到这一点，需要能读懂人心的洞察力。??悠斗在悬崖上向仁王请教过和“幻影”有关的问题，对他而言，单是“洞悉人心”就很有难度。??现在的仁王前辈和迹部前辈处于彻底了解对方想法的状态……悠斗思绪一顿。??这种说法有点熟悉，好像在哪里听过。??[完全信赖对方能打出什么样的球，也彻底了解对方的移动和想法，就能在双打比赛中引发“同调”。]??他在看全国大赛冰帝vs青学的双打一比赛录像时，听到过这种说法。??悠斗的目光落在场内的仁王和迹部身上。??现在的仁王前辈和迹部前辈有引发“同调”吗？??黄色小球从迹部的球拍下方穿过，毛利和越智在抢七局中拿下第二盘的胜利，将比赛带入终盘。??“不妙啊，仁王已经连站起来的体力都没有了。”??“二对一，迹部又是那个状态，要赢很困难吧？”??在一片担忧声中，悠斗看到一道白色的光将迹部和仁王连接在一起。??那是什么？是“同调”吗？??还没有在现实生活中亲眼见过“同调”的悠斗睁大眼睛。??第三盘开始，毛利和越智一连拿下三局。??监控中心，知道一军只会拿出6成实力的教练们将更多的关注放在了球场内的两个初中生身上。??“面对不利的局面，却没有放弃的苗头。”黑部在迹部的名字边画了个圈，“没想到他的精神力被磨练得如此坚韧。”??球场上，毛利也从迹部的网球中发现端倪。??“你从月光前辈的精神压力中挣脱出来了？真厉害呀，我还是第一次看到能这么快重新振作起来的人。”??“啊嗯？你在说什么呢？”迹部高高跃起，将球打向中线，“光是这样还不够。”??“你们的弱点，本大爷可是看得清清楚楚。”??毛利一愣，随即反应过来，看向倒在网前的仁王。??仁王注意到他的视线，勾起嘴角：“puri~”??而场边的二军在这时也注意到球场内发生的变化。