??临春听不见声，也不怎么在意。??她走路习惯靠边，眼睛看前看后，马尾左右乱甩。??忙得很。??上了三楼，她从口袋里掏出草稿本交给负责管理练习册的老师，上面事先写好了过来的目的。??老师认识临春，几眼扫过内容就把他们放进房间。??放置练习册的地方就是一个单独出来的教室，门边的桌子上零散地放着一些三角板、圆规之类的教具。??大摞大摞的练习册堆在地上，初中高中六个年级的都有。??其中有的还用绳子绑着，有的已经倒成一片。??有点脏，地上落了一层搁置久了的灰。??蒋以声一进门就打了个喷嚏。??临春回头看他一眼，目光似在询问怎么回事。??蒋以声摆了摆手，偏头捂住了口鼻。??临春低头掏掏口袋，给他揪了一小截卫生纸。??蒋以声接过来，纸张很软，凑近了能闻到淡淡的洗衣粉的香味。??临春走到靠里面的位置，从高二年级那片分类里分别抽出三本练习册出来。??她能看出来这个大少爷多少有点讲究，也压根没准备让蒋以声动手。??自己闷头找了半天，最后还缺英语生物这两本。??这间教室窗子都关着，在里面呆几分钟都热得不行。??蒋以声拧着眉头，从隔壁高三那堆书里找到了那本英语必修三练习册。??他拿到临春身边晃了晃：“这个吗？”??临春还蹲在高二的那片书堆边，仰着脸看懂了他的唇语，点了点头。??上课铃响，蒋以声下意识看了眼窗外。??临春按着膝盖慢慢站起来，躬身缓了一会儿，然后抬手指了指外面。??看眼神，像在询问。??蒋以声大概猜测问的是上课铃，于是点了点头。??两人又一起回了教室。??这回已经上课，走廊上没那么多乱七八糟的人，临春走得比之前要快，蒋以声发现她总在靠墙一边，时不时就要用手去触碰一下墙壁。??像是个人习惯。??到教室时，生物老师已经在讲台上了。??屋里乱糟糟的，临春扣了两下门板，没被听见。??蒋以声站在她身后，喊了声报告，老师这才转过脸，让他们进来。??前门到最后一排不过几步路的距离，临春走到桌边脚步一顿，蒋以声在她身后，冷不丁地也停下来。??他的视线下移，看到了自己板凳上用粉笔画了个王八壳。??旁边甚至还有一句骂人的话。??临春大步走去后窗，拿过上面晾着的抹布。??抹布还带了点水，几下就把粉笔的痕迹给擦掉了。??“上课了，都赶紧坐下。”生物老师在讲台上说。??临春没有听见，正低头用卫生纸给他擦干板凳上的水渍。??完事儿后又撕了一页草稿纸给他垫上。??蒋以声把练习册放在桌上，没多说什么。??只是目光扫过第二排刘家豪时，对上了对方的视线。??有点洋洋得意，带着点不服的挑衅。??像个傻逼。??老师开始讲题，蒋以声把那叠练习册翻了翻，突然想到刚才缺的好像就是生物。??指尖百无聊赖地点了两下桌面，正准备直接摆烂时，桌边递过来一本练习册。??上面还附了一张纸条：【别理他们。】??练习册是临春的，对方还在那死磕她的英语单词，??蒋以声没跟她客气，连着纸条一起收过来。??很快，临春收到了回复。??上面两点一弯，蒋以声给她画了个笑脸。??临春盯着纸条看了会儿，视线上移，又去看蒋以声。??对方打开了她的练习册，指尖转着根笔，正垂眸听课。??少年人的鼻梁高挺，侧脸轮廓非常优秀。??垂下来的睫毛又密又长，漆黑一扇，乖巧搭在下眼睑上。??那双尾稍上扬的眼睛…??临春忍不住偷偷多看了几眼。??然而就在她第三次抬眸时，却迎上蒋以声的眼睛。??对方双臂搁在桌上，毫不避讳、甚至堂而皇之地看回去。??临春被打得措手不及，十分狼狈地收回目光，重新盯回她的单词。??初秋温度还没降下来，从窗外吹进来的风都带了一股子燥热。??心跳在那一瞬间蹦错了节奏，像是舒缓的音乐中突然插进来一个突兀的高音。??临春抬手搓搓耳朵，那里一片通红。??-??临春又背了一节课的单词。??生物课下课后，她自己上楼去给蒋以声找剩下的那本练习册。??经过同层的几个班级，总是忍不住加快些脚步。??虽然耳朵听不见，但还是能感觉到一些并不友好的敌意。??而且隔壁三班前阵子竟然还有人拦了她告白，临春想想身上都起鸡皮疙瘩。??忙活了一会儿还是找不到，她便去找老师反映情况。??低头刚写完一段话，身后似乎有人接近。??临春下意识地往一边躲开，回头看是班里的团委梁阙。??对方应该找老师有事，也没搭理她，径直去了隔壁办公桌。??临春反应完情况就准备回教室，下楼梯时梁阙几步追上她，也不说话，安静地走在她的身边。??他们俩是同学，也算是半个亲戚。??临春的姐姐和梁阙的堂哥结了婚，梁阙在学校也对临春多照顾点。??临春偏头看去，对他打了个手势。??{还好吗？}??梁阙瞥了一眼：“就那样。”??{姐夫呢？}??梁阙：“刚回来。”??有个人在身边陪同，临春明显就放松许多。??她没再左右来回地查看周围，和梁阙对话时眼里还带了些许笑意。??{来我家里吃饭。}??临春伸着食指和中指，往嘴边拨了几下。??临春姐姐在镇里经营着一家小饭馆，姐夫则是一名警察。??两人平时各忙各的，都不怎么着家。??有时姐夫一个差能出十天半个月，姐姐就回家和两个妹妹一起住。??临春原本的意思是，如果姐夫有时间，可以一起来饭馆里吃饭。??只是手语能表达出来的东西非常有限，有时候只能演示出零碎的词语，其中连贯的意思还需要对方连蒙带猜。??不过梁阙显然已经习惯了这种表达方式，语气淡淡的：“再说吧。”??-??晚上放学，临春对蒋以声说明了八点还有个晚自习，并且给对方写了份时间表。??蒋以声道了谢，正准备走时又被拉住书包递过来一张纸条。??【他们欺负你，你告诉老师。】??蒋以声接过纸条，有些无奈，但还是点了下头。??下午放学到晚自习前有一个多小时留给学生吃晚饭。??虽然食堂饭菜比较便也方便，但临春一般都会牵着边牧回自己家店里吃。??大姐开的饭馆不大，十几平的面积还得去了一半留给后厨。??店里只能摆两套桌椅，其他的都放在店外路边上。