??午后不久的阳光，整个泼洒下来。??照映得河面波光粼粼，有如鎏金闪耀。??这初夏的午后，倒有些刺目了。??听说，是高年级的学长。??有个戴眼镜的女孩低声说，用手掌遮在眉骨上、挡了挡河面反射出的阳光。??她的同学们七嘴八舌的讨论起来。??对对、一直被欺凌的那个，叫什么名字来着、不太记得了总之一直低着头不太起眼的那个女生吧、好像超过分的哪怕没有亲眼见过，也绘声绘色描述出被欺凌女学生的形象。??然后??大概是今天上午第二节课的课间吧，另一个梳马尾的少女说，我听说从那个高年级学长的教室里，爆发出轰的这么一声。连校长都惊动了。??不惊动是不可能的啦，难道想被家长委员会问责吗？有个将手背在脑后的少年吐槽道，我怎么听说，是因为那个啊？??嗯？不是说什么设备老化、掉落伤人、意外事故之类的吗？??眼镜少女微一歪头。??笨蛋啊！另一个反戴棒球帽的少年笑起来，故意压低声音，用那种神神秘秘的声音说：??是那个啊！！那个啊、就是这两天视频里面??啊！??两个少女惊叫一声，用手轻轻捂住嘴巴。??见到女孩子们这个反应，两个国中男生略带些得意的笑了起来。??那个笑容里不见得没有瑟缩，然而，打破日常的刺激感占据了上风。??是的哦！听我说啊！棒球帽少年兴奋地说了起来。我可是从特殊渠道听说了，那个高年级的学长大概是幸运儿之一吧，这两天都拿着他的手机偷偷摸摸的、占尽风头呢。??明明没有亲眼见证，他说起来倒有声有色的。??说到兴奋处，还伸手在棒球帽沿上一抹、抓着帽子转了个方向。??总之是在想干坏事的时候，忍不住用了手机里的那个吧。??少年故意发出拟声词、像是想要模仿一个怪物的声音听起来更像是一只从喉咙深处打呼噜的大型犬。??就在这时！！！学爱上书屋生的背上、看到了??不知何时绕到两个同学背后的另一个男生，发出哇~~！！~~~~的怪叫！??啊、！??啊！！??两个少女被吓得发出尖叫，而国中男学生们哈哈哈哈笑了起来。??四个年轻人追逐打闹了一会儿。这场短暂而突发奇想的吓人怪谈、结束于两个男生乖乖地低头认错。??可是。那个是真的、吧？??又走了一段路，梳马尾的少女犹犹豫豫、含糊地说。??这句话含在喉中，不知是在自言自语，还是在向其他人确认意见。??另外三个同学，也陷入了令人不安的沉默。??明明初夏的阳光还宛如无止境般泼洒着。??身上仍然是暖的。??可是，发自心底的，却不由自主感到了惶惑。??这种心情，想必出自于平静日常被打破、隐隐察觉到曾经普通的正常生活将一去不复返的恐慌吧。??正如棒球帽少年所说。??昨日2006年5月3日。??短时间内强制在整个日本播放的视频，居然又一次、播出了。??这一举动直接将整个国家、整个咒术界的脸面撕下来，狠狠扔在地面上猛踩！！不知有多少人恨不得将这一事件的罪魁祸首剥皮斩首、滴血放尽。??可是，当事人却肆无忌惮到如此地步??在昨日的视频画面里，那个男人、太宰治，身上所穿，并不是当夜的黑衣红围巾套装。??而是经过变装，宛如街头黑帮底层小喽啰的粗劣打扮。??长袖外套加t恤、牛仔裤配球鞋。??毫不顾忌地对着摄像镜头，微微一笑。??宛如嘲讽。??宛如讥诮。??宛如狠狠在诸人的脸上甩了个耳光！！??就连那个视频的实时ip地址都没有更改过，叫众人立刻顺着定位找到了。??（还在东京？！）??（在东京的千代田区？？？！）??（可恶！）??（明明才搜查过啊？！）??镜头另一端，太宰治却仿佛不知道追兵将至般、面庞上浮现出讥嘲的笑容说：??呦。??这个轻浮的打招呼方式，也不知是和谁学的。??那么。今日的咒术小剧场，要讲些什么呢？??在那个笑容下面，沉淀着令咒术界高层憎恶至极的明锐。??正是这份恶魔般的智慧，令一切的一切、都在这个男人面前无从遁形。??镜头的那一边，太宰治还在低声诉说着。??不同于上次的一提而过，这一次。??他详细地解释了什么是天元大人强化了各式咒术结界、维持咒术界稳定、即将发生进化的，咒术界的神。??又用简洁有力的语句，解释了什么是星浆体被咒术界高层所选择，每隔一定时间就要同天元大人同化、在咒术高专最底层化为结界基础的，人类。??明明。这个男人所说的全部是真话，没有一个字虚假。??但是太宰治偏偏拥有以语言操纵人心的可怖力量。??文字像蝴蝶一样，吻过男人的嘴唇、翩然飞遍整个日本。??（什么意思？普通人会被作为牺牲者？）??质疑。??（混蛋！说不定我的儿子女儿也会被盯上？！）??愤怒。??（万一被选中的是我我不要啊呜呜呜呜呜）??恐慌。??悄无声息之间，已经点燃新的火种。??对了。??在昨日的视频最后，男人仿佛想起来什么似的、突然说。??就算拥有了透过电子器材看见咒灵的技术，没有切实保护自己的实力、也很不安吧。??太宰善解人意地笑起来。??别担心呀。??男人语调明朗，而那个话语、竟确实能叫人放下心来：??四级的咒灵，用木质球棒就可以消灭了。??怎么样？并不难吧。??太宰将剩余的话语含在唇间，伸出食指、在唇上按下一个嘘声。??那么。??今日的一千万个幸运儿。??有没有、你的那一份呢？??视频伴随着滋啦一声，熄灭了。??而在最后一秒之前冲入ip地址所在地的诸人，只看见空旷房间中、一架闪烁着讯号灯的摄像机。??（、）??（混账东西！！！！！）??整个东京的戒严程度，因此愈发加倍、几乎要到达严查地上蚂蚁的程度了。??想到这里，几个从河堤上走过、正要跨过桥面的学生，也不禁唏嘘起来。??其实还挺麻烦的、对啊对啊，听说隔壁学校都开始查学生证明了、真讨厌啊、先不说其他的，刚刚过来的时候我们不就被拦查了??这样絮絮抱怨着。??有两个人正侧身靠在桥栏上聊天，学生们没怎么在意。??只是在不安与惶恐之后，仍然忍不住心底的好奇、讨论起昨天的视频：??如果能用木质球棒就消灭掉的话，我觉得、我可能也不会太害怕诅咒了。??眼镜少女鼓起勇气说。??对啊？其实想一想的话，好像也没那么至少，能看见的话都会知道吧？那个被霸凌的女学生也??梳马尾的少女满怀怜悯地表示道。??对呀！棒球帽少年明显幻想起了什么轻小说里面的故事情节，眼睛一亮：说不定以后还会专门开设什么杀掉诅咒的学校呢？！这样我就不用考虑偏差值了！而且我可能会成为那个什么咒术界最强吧！！！！！??另一个男生吐槽说，那也要我们成为幸运儿吧??他把手插在裤兜里、一边倒着走一边思索：??不过按照这个进度的话，一天发放一千万人、日本的总人数啊！??不知脚下踩到什么，男生身体一歪、就要向旁边滑倒！??哎呀哎呀，不要边走路边聊天啊，这位同学。??一只手扶住了他的后背，把人稳住了。??从男生的头顶，传来温和的声音。??顺手帮忙的，是站在桥栏边聊天的两个人之一。??穿着笔挺的黑色立领排扣制服、内搭白衬衫，黑发蓬松，笑容明朗。??虽然不知为何将略长的额发向一边梳去、遮去了左边的眼睛，但这发型显然无损于青年隽秀的容貌。??站在旁边的另一个人也彻底转过了身来。??他也穿着同款的制服，只是把扣子全解开了、同时仿佛很无聊似的，在右手指尖上转着个篮球。??那头少见的白头发扎了个帅气的小马尾，蓝眼睛元气十足地眨了眨。??（？）??学生们有点茫然，但是立刻就从那个熟悉的称呼上明白了什么，赶紧后退一步鞠躬致谢和道歉。??（啊啊啊天呐！！！）??（这是隔壁学校的国文教师和体育教师吧？！？！）??女学生在心底大喊。??（这是什么帅气颜值？！！）??（好想转学！！）??男学生则纷纷觉得那个转篮球的手法超酷！！??两位老师则并没有责怪学生们的意思，甚至那位国文教师还温和地提醒道：日本人口约为1.28亿，社会课要注意听讲啊。??男子国中生赶紧连连点头，心虚地眼神四处乱飘。??啊，对了。??在学生们（不知为何有点）依依不舍地准备离开之前，国文教师叫住了他们，仿佛有些困扰地眯起了鸢色的眼睛：刚刚好像听到你们说哪里有警方核查？他头疼地叹了口气，真是麻烦，刚把教师证放在学校了、不想再回头去拿呀。??是啊是啊，我们都明白的，就是很麻烦来着。??学生们连连表示赞同，赶紧给人指路：??就是那边那个十字路口，少年少女们很热心的把方向指出来、恨不得亲自带人去看，我们过来的时候还听说要加派警力呢！如果想离开文京区的话，不如往南边走吧，那里平时人都不多。??国文教师闻言便微笑起来：??多谢。帮大忙啦。??连同鸢瞳里，也一并盛满了笑意。??第66章48??2006年5月5日??这是第四天。??哪怕各个不同的势力再怎样恨到吐血，依据超越时代的技术、强行面向整个日本播出的视频。??依然，每日持续着。??比猫鼠游戏更加恶劣。??更恣意。??更嘲弄。??将整个世界玩弄于掌心的那个态度，比起憎恶，甚至叫人从背后渗出冷汗了。??（）??（真的、是人类吗）??不知道从多少人的心底，浮现出这样的认知。??（但是）??在5月4日播出的视频中，那个男人又换了一身教师风格明显的笔挺制服。??笑意爽朗，向后倚靠在桥栏上。??初夏午后的阳光简直给人镀上一层辉光。??在那张隽秀苍白的面容上，根本看不出半点沉浸于黑暗的阴冷与晦暗。??这个恶魔般的男人，伪装人格如更换衣服般、轻而易举。??同学们，下午好呀！??宛如伪装上瘾了似的，太宰轻松举起右手来、挥了挥。??（和前两个视频一样）??（这段视频也根本没有切断其ip地址）??（可是）??饶是紧咬在后、追击不休的诸人，有一瞬间，也忍不住在心底浮现出对于是否能将其抓捕的困惑。??但、这份犹疑，只是转瞬即逝。??不管是出于职责，还是为了保证普通社会的稳定。??无论是因为私欲，还是保障咒术界延续千年的权威。??（决不能让太宰治）??（再活下去）??与此同时，太宰的咒术小课堂也讲到尾声了。??他的话语并不多，内容也是关于咒灵分级、咒术界基本常识之类的东西。??这种宛如轻小说情节般令人发笑的话语，若是换做任何一个人、出现在这样的视频之中，则必然会被当做什么荒诞的恶作剧吧。??偏偏从太宰治的口中说出来，便拥有了令人不由自主想要去相信的魔力。??一点一点、??抽茧剥丝般。??将整个咒术界的真实。??粉、碎、在、所、有、人、面、前。??那么。除了今日随机投放的一千万幸运儿之外，太宰双手向背后一撑、悠闲地坐在桥栏上。??他微笑着，角色扮演玩开心了似的、仍以教师的口吻问：??提问！??如果用木质球棒都无法消灭掉诅咒的话，该改用什么呢？