??6月18号。??周一。??经过一周‘刻苦’的练习和准备后。??宫田结衣式的安利又来了。??而这次，她更加光明正大，直接就拖着北原南风跑来跑去，现身说法，逢人就指着北原南风说他等一会要在礼堂在线唱歌丢人现眼，然后在旁人古怪的眼神中，走向下一个班级。??这次她宣传的范围更大。??几乎所有班级她都跑了一遍。??代价的话，就是两人被渡边老师逮住喷了半个小时。??不过挨喷的好处还是有的，现在几乎整个学校都知道了……北原南风这个上次在台上摔吉他的不良头子，又要上台了。??……??下午三点多。??放学后。??礼堂。??虽然吧……上次北原南风揍人的事依旧还在流传着。??但人类的好奇心和看热闹的本性，很难压制。??这次来到人，依旧不少。??虽然……大部分人都目的不纯。??“又来啊？”??“你说这次他还会摔吉他吗？想看。”??“上次见过了……这次我想看他摔架子鼓。”??“诶……你们好过分，话说上次他真把吉他摔别人脸上了？”??“千真万确。”??“啊……突然就对轻音部的演奏期待起来了呢。”??三三两两的学生结伴前往礼堂，路上做贼般偶尔交谈几句，但话题完全偏了。??混在其中的夏目美绪听到交谈，又好气又好笑。??当然，也有点小小的怨气。??另一边。??这次，亲自来看着的渡边老师也听到了交谈，她那光洁的额头上，小小的青筋暴起。??她下定决心了。??这次北原南风还敢砸人，那她就当场解散轻音部。??不然带坏学生。??现在一听到礼堂演奏会几个词，都开始脑补北原南风摔架子鼓了，下次岂不是要脑补他背着吉他带头冲老师？??这算什么？??一想到北原南风和宫田结衣。??渡边老师的血压就上来了。??一个口口声声说要改变风评，转头就把吉他摔人脸上，一个愚蠢又好动，喜欢瞎起哄。??两人还玩得挺好。??简直就是卧龙凤雏……??渡边老师执教那么多年，是真的第一次带这样的学生。??而进去后。??渡边老师的血压更高了。??因为高台周围，一个人都没有，礼堂里虽然人挺多的，但全都远离了高台边缘。??他们一看就不是正经来听歌的！全都一副来看热闹的表情！??你说这都是些什么事……??自己当初就不该答应那那对卧龙凤雏。??渡边老师揉了揉太阳穴，很想去后台把轻音部的三人赶回家。??但晚了。??就在她升起这样想法的时候，周围的学生突然就躁动了起来。??轻音部的三人上台了。??宫田结衣一马当先。??北原南风则挡在岩井薰的面前，紧随其后。??三人来到台上，慢慢站定。??北原南风依旧背着吉他，站在最前面。??台下，看到北原南风出现，突然安静了下来。??所有学生都看向了北原南风。??北原南风站在台上，默默环视一圈后，绷着脸说道：??“也不知道说什么好……要不，我给大家砸个吉他助助兴吧!”??说罢。??只见他摘下脖子上挂着的吉他，高高举起。??来了来了。??台下的学生呼吸一滞。??渡边老师额头青筋暴起。??“……开玩笑。”??吉他就要落地的瞬间。??北原南风突然停下了动作，脸上蓦然浮现出了阳光的笑容。??“诶……”??台下的人也不知道是失望还是失望，齐齐发出了嘘声。??气氛，就这样被调动起来了。??就在台下观众感到失望，继而发出嘘声时。??北原南风熟练地背回了吉他，接着在众目睽睽之下，拿起了拨片。??抓人的前奏响起。??一切都来得那么突然。??在所有人都还没有反应过来时。??鼓点混入。??北原南风卡着点，拨动了吉他的弦。??高频的吉他声抢过了低沉的贝斯风头。??三种乐器的声音融合在一起。??北原南风往前一步，来到麦前，开口了。??“昨日も今日も晴天で，入道云を见ていた。（不论昨天今天亦是晴天一直望着积雨云）”??“怠いくらいの快晴だ徐に目を闭じて。（天空万里无云得令人发倦徐徐闭上双眼）。”??“「それ」はどうも简単……”??北原南风声音干净透彻，完美契合了歌曲的主题和现在的季节——夏天。??瞬间。??就惊艳了所有人。??台下的人猛地瞪大了眼睛。??……真、真会啊？??台下的学生不敢相信，瞪着眼望着台上站在麦克风面前的深泽高中不良头子。??但不管他们相不相信。??演奏依旧在继续着。??因为这首《夏目记录》练习最多，所以北原南风最熟练，气息非常稳。??歌声缓缓流淌。??“……真的假的啊？”台下某人看着台上边弹边唱的北原南风，喃喃自语。??“秘密基地に集まって，「楽しいね」って単纯な（聚集在秘密基地说着「真快乐呀」真是单纯呢）。”??“あの顷を思い出して.话をしよう(回忆起那些日子来聊聊天吧)”??台上的北原南风唱到了高潮。??接着是一段吉他独奏。??北原南风微微低着头，轻轻拨动着琴弦。??遗世独立般。??整个礼堂。??只剩下吉他声。??等鼓点再次混入，北原南风再次抬头开口。??台下的学生终于反应过来了。??慢慢的，有人下意识地开始往前走去。??高台周围，渐渐出现了人影。??现在他们倒是不怕北原南风砸吉他了。??相比较于怕，他们更想近距离看一下献唱的不良头子。??最后，在一段北原南风的个人独奏中。??一曲毕了。??看着台上腰往后仰，单手抱着吉他，一脸阳光笑容的北原南风。??台下的学生还是矜持的。??只有寥寥的掌声。??但很快。??他们就不淡定了。??因为北原南风刚完成solo，停顿了几秒钟，就再次拿起了拨片。??咚咚咚——??宫田结衣轻轻敲击了三下铜钹。??紧接着。??北原南风右手抽搐一般开始疯狂拨动琴弦，开始了下一首！??干净透彻的吉他声，响彻整个礼堂！??要嗨起来了。??台下的人全都扬起了头，看向了台上。??北原南风深吸口气。??“渇（かわ）いた心で駆（か）け抜(ぬ)ける【怀着渴求的心灵奔跑追逐】”??“ごめんね何(なに)もできなくて【抱歉我无力为你做什么】”??“痛(いた)みを分(わ)かち合(あ)うことさえ【我想分担你的苦痛】”??北原南风越唱越娴熟。??台下的学生们，情绪随着歌声，逐渐变得高昂。??渡边老师看着台上的卧龙凤雏和文学少女，刚刚还气得血压飙升的她，摇了摇头，松了口气的同时，嘴角勾起了一个弧度。??“私(わたし)ついていくよ【我正追随而来】”??“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【无论在如何艰苦世界的黑暗中】”??这时候。??也不知道是谁。??看着北原，突然就说了一句——‘かっこいい（好帅）’??瞬间就让周围的女同学脸蛋微红。??有一说一。??北原南风本来就长得很帅，只是平常受名声所累，很多人甚至连直视都不敢，更别说注意到他的容貌了。??而这会的北原南风。??说一句光芒万丈都不为过……??但这首歌的高潮，不是北原南风。??而是最末尾。??节奏放缓的时候。??北原南风唱完了那句‘伤迹（きずあと）なぞる【追寻那伤痕的遗迹】’??突然举起手，对着架子鼓后面的宫田结衣，做了个介绍的手势。??“だから私(わたし)ついていくよ【所以我正追随而来】”??“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【无论在多麼痛苦的黑暗世界之中】”??“きっとあなたは辉(かがや)いて【你必定会绽发出耀眼的光芒】”??“……”??风铃般空灵悦耳的女声，和北原南风的声音形成强烈的反差。??一开嗓，就惊艳了所有人！??果然，团长的这首歌还是女生唱比较合适啊。??北原南风看着宫田结衣，笑了笑。??宫田结衣迎着北原南风的目光，眼中浮现出从未有过的神采。??她带着最饱满的感情，将最后几句让她感觉无比共情的歌词，给唱了出来。??彻底点燃了礼堂。??一曲毕了后。??看着想要跑路的北原南风。??再来一首这样的呼喊。??响彻了整个礼堂。??（本卷完）