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第739章 如何写好中国风(1 / 1)

??4月3号。

??今日的天海音乐学院,气氛非常不一样。

??一大早,所有的学生精神十足的便冲向了校门口,不断垫脚眺望。

??虽然说艺术院校的学生,相对来说对明星没有那么的“疯狂”,毕竟很多校友未来都会成为明星,或者没少见过明星校友回校参加活动。

??但是这次可不一样。

??享誉全球,新晋格莱美宠儿,国际一线乐队,他们最敬爱的学长学姐,不打烊乐队今天要回来开讲课!!

??不管是选到还是没选到课的学生,全都一股脑的涌到了校门口,期待着不打烊乐队的到来。

??这可是天海音乐学院的骄傲!

??能够从叶未央他们嘴里听到那么几句教导,都有可能受用终生的!

??最重要的是,这是同校学长啊,总是要比外头其他明星,更加让他们好奇和崇拜的。

??没少有学生拿他们当偶像和奋斗目标呢!

??就在学生们的期待中,一辆纯黑色的奔驰保姆车,从远处缓缓的驶入了校门。

??“来了来了,他们来了!!”

??“不打烊乐队到了!”

??“快快快,跟上跟上!”

??没抢到课的学生们,都凑热闹的跟在了保姆车后头,往学校的停车场走,希望能够堵到叶未央他们,可以和他们交流几句。

??而选到课的学生们,才没有这个功夫去凑热闹呢,他们全都扭头就往学校的礼堂楼跑去。

??因为天海音乐学院是艺术类学校,所以学校内的大型阶梯教室和礼堂式的表演教室比一般学校要更多一些。

??此时已经有五间可以容纳两百人的大型小礼堂教室,已经被打扫了出来,等待学生进入。

??“京博安的架子鼓研讨”

??“杨霄的电吉他舞台经验分享”

??“布丁的乐器多样性练习”

??“吴大伟的贝斯进阶讲堂”

??“叶未央的音乐创作课堂”

??五间教室外,都已经挂上了相应公开课名称。

??抢到课的学生们,纷纷凭着自己的学生证,进入了礼堂教室,争抢着前排的座位。

??不一会,五间教室就坐满了学生,一个个翘首以盼的等待着老师。

??而此时正被他们翘首以盼的老师们,正被一堆学生围着七嘴八舌的被提问呢。

??好不容易,叶未央他们才在学校工作人员和老师们的帮助下,摆脱了过于热情的学生们,坐着电梯来到了阶梯教室楼。

??“你们自己找教室去吧,一会上完课了在地下室集合。”

??撂下这句话,叶未央就拿着自己准备的教案资料,迫不及待的走向了自己的教室。

??对天海音乐学院,他们肯定还是熟得很,根本不需要什么引路人员。

??三步并作两步,叶未央很快就摸到了挂着自己课堂名字的教室外,推门走了进去。

??“各位同学,大家早上好!”

??笑容满面的叶未央一出现在教室里,就引发了学生们的激烈欢呼。

??那场面,根本不像是课堂,倒像是粉丝见面会了。

??叶未央将手上的教案放到了讲桌上,特意等了三五秒,给足了同学们欢呼的时间后,才伸手虚按了几下。

??“大家冷静冷静,今天我是来给大家上课的,不是来开粉丝见面会的。”

??“克制,克制一点!”

??叶未央指向了坐在第一排的一位男生,说道:“不要给我递本子了,今天不签名。”

??“现在,开始上课!”

??“请忘记掉我的其他身份,在接下来的两个小时里,我就是你们的老师,也只是老师。”

??“明白吗!”

??两百位学生左顾右盼的互相对视了几眼,齐声喊道:“明白!”

??叶未央这才满意的点点头。

??必须从一开始,就将气氛给扭转过来,不然今天这课,完全会成为粉丝见面会了,那可就失去了学校想要的意义了。

??叶未央也确实想要给学弟学妹们传授点干货的。

??“好,那么课程开始!”

??叶未央倒是没急着立马就甩干货,反而是先闲聊式的问道:

??“各位同学,应该大部分都是作曲和音乐制作系相关的同学吧?”

??“其他演奏系的学生,应该去报杨霄他们的课吧?”

??大部分同学都举起了手,表示自己是作曲或者音乐制作系的。

??只有少部分的同学摇了摇头,估计他们是冲着叶未央来的。

??“很好。”对此,叶未央已经很满意了,他又问道:“那么,欢迎大家来到我的音乐创作小课堂。”

??“今天是第一堂课。”

??“这节课呢,我们要讨论的议题是,什么是“中国风”音乐,如何进行“中国风”音乐的创作!”

??“不过,在开始今天的课之前,我想先问各位同学一个问题。”

??“从流行音乐的角度,要如何判断一首歌是属于什么风格,是什么类型的音乐呢?”

??叶未央环视了一圈学生,以前他上课的时候,最怕的就是被老师点名叫起来回答问题。

??每次在老师随机抽人回答问题的时候,他都会默默低下头,不敢和老师对视。

??现在,他反过来变成老师了,这种感觉简直爽翻了。

??被他眼神扫过的学生,不管会不会回答这个问题,都不敢和他对视。

??这么多人呢,大庭广众之下,而且还是在叶未央面前,这要是回答错了,那可出丑出到全校皆知了。

??不过再回避视线也没用,叶未央随机抽道:“坐在第三排第四位的那个男同学,你来回答一下这个问题。”

??被他点到的是一个长得文文弱弱,戴着眼镜的男孩,看起来就像是好学生。

??在同学们或怜悯,或幸灾乐祸的注视下,他颤抖着站了起来,紧张磕巴的说道:“应该...从音乐三要素上来判断...”

??叶未央认同的点点头:“没错,那什么是音乐三要素?”

??受到认同后,这位同学明显兴奋了不少,口齿也清晰了很多:“音乐三要素分别是旋律、和弦和节奏!”

??“没错!”叶未央伸手送上了一些掌声,笑着说道:“不管是节奏蓝调、民谣风、乡村音乐,又或者摇滚、电音、雷鬼、爵士等风格的音乐。”

??“往往都可以从一开始的几小节展现出的旋律、节奏、和弦走势上,或者编曲上,就能马上判断出,这首歌是什么的风格。”

??“但是呢,“中国风”却不是这样的。”

??“为什么?”

??“中国风非常特别!”

??“中国风的判断标准,其实并不只是曲风,并不只是旋律上的区别,更大一部分是在文字,在歌词的创作上,而不是音乐!”

??“举例来说,现在乐坛有摇滚味道的中国风,也有民谣风格的中国风,更有纯粹的古风中国风,甚至还能够尝试将雷鬼等典型的南美音乐风格融入到中国风中。”

??“当然,最标准的中国风是用五声音阶创作的。”

??“但是并非只有用五声音阶创作的歌曲才是中国风!”

??“中国风歌曲在创作上的要求度,其实要比一般的流行歌要高很多。”

??“这就是因为,中国风的评判标准,不只是在曲风上,还需要在歌词上下功夫!”

??“中国风也是世界上唯一一种,也会从歌词上来区分音乐风格的音乐!”

??“对于中国风的歌曲作词来说,在遣词用语上,需要去经营文字的结构,需要构筑出一个耐人寻味的歌词想象空间,也就是俗说的意境美。”

??“如何能够写好一首中国风歌曲,是一门很复杂的学问!”

??“希望今天听完这堂课后,同学们能对如何写好中国风歌曲,有一个更加深入的学习和了解!”

??“那么,我们的课程,正式开始!”

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