拍了拍汪翰飞的肩膀，在学生们的热情欢呼中，陈申进入校园。
……
一间巨大的多功能教室中，可容纳六百多人，却挤下了一千人。
过道全是小马扎，任何缝隙角落都有人，还有人坐在门口的，一脸兴奋之色。
台上，陈申和汪翰飞说着闲话，等待工作人员调试好设备。
这个工作其实早就该做好的，只是陈申这边今天的课，需要和外部连接，所以到现在还在通信中。
很快，大荧幕上出现了画面，远在火箭研究院的池老，出现在画面中。
多功能教室出现骚动，但很快被老师们镇压下来。
“池老，麻烦了。”
“哈哈，陈院士是给我们航天事业培养人才呢，高兴还来不及，说什么麻烦不麻烦的。”
津大有很多王牌专业，比如数学与应用数学、工程力学、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料科学与工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、软件工程等。
这些，航天领域都能用到，如果通过这节课，让这群学生日后对航天事业有了兴趣，那可就太好了。
月球基地，一名航天员开着月球车，上面架设着录像设备，进入月海挖矿03号基点。
画面信息，会通过卫星送入运载火箭研究院，然后再同步传输到陈申这边。
“小石到03号基点了，我们可以开始了。”
“好的，池老。”
画面变幻，教室中，学生传来惊呼声。
月球，月球表面苍凉，太空，幽暗，点点星辰。
远处，有机器人驾驶特殊的机械，在月海上钻孔，就像是挖井一样。
陈申介绍到：“同学们请看，这机器人，是太空城安装了神经元生物芯片的人，同步操控的。”
“以前，没有灵犀量子通讯技术的时候，我们的操作员控制机器人，会有6秒的延迟。”
“但是现在，零延迟，就像是自己的身体一样，就连机械都能驾驭使用了。”
“他们就像玩一款游戏，每天正常上下班，控制机器人工作。”
“现在我们看到的是，机器人正在用钻机，给月海钻孔，等钻孔完毕后，这台机械会自动填充炸药，炸碎这坚硬的玄武岩，方便挖机设备使用。”
此时，月海上有一片区域，密密麻麻都是钻孔，里面填充了特质的月岩炸药。
在机器人工作的时候，陈申又将23年6月10日，杨瀚海的英雄事迹说了说，正是他的英勇牺牲，使用逃生舱的月岩炸药，将坠入生物圈的流星体粉碎，挽救基地。
陈申声情并茂的讲述，特别是最后和其的对话，有情感丰富的女同学，在教室中嚎啕痛哭。
这搞的，还好没放原声，那不要哭死？
随着机器人工作完成，陈申作为主持人，介绍下一步行动。
“钻孔填装炸药完成，下面，就是引爆炸药，粉碎月海玄武岩，让挖机挖矿更容易工作。”
“这就像开凿山体一样，有兴趣的同学，可以上网搜一搜相关的视频。”
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