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第二章 同为皇子,却是君臣(2 / 2)

上书房的师傅乃是翰林学士,姓刘名吉。

刘吉乃是理学门生,理学讲究“存天理,灭人欲”。这一概念最早出自《礼记·乐记》,其中说道:“人化物也者,灭天理而穷人欲者也。于是有悖逆诈伪之心,有淫泆作乱之事。“这里所谓“灭天理而穷人欲者“就是指泯灭天理而为所欲为者。理学所主张的“人心私欲,故危殆。道心天理,故精微。灭私欲则天理明矣。“这里所谓“灭私欲则天理明“,就是要“存天理、灭人欲“。

理学认为《中庸》所谓致中和,尊德性,道问学,《大学》所谓明明德,《书》曰人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中,圣贤千言万语,只是教人明天理、灭人欲。“

儒家理学主张的是明理见性,人为自己的私欲所蒙蔽,所以看不到自己的真实面貌,不能体悟到天地之理,要想体验到、找到万事万物的共同之理,就要除去人的私欲。后来有人断章取意评判理学,多言“存天理,灭人欲“禁锢了人的自由等,这是一种误解,并非正理。

当然理学也不是完全没有缺陷,过于强调伦理纲常,尊卑有别,重礼轻法,因循守旧,所以任何的学说都需要辩证的来看,不能全面否决,也不等全面遵循。

刘吉学士就极为重视礼法纲常,对杨乾的说法极为满意,迈着方正的脚步,右手抚须,点头对着太子说道。

“四皇子所说乃是规矩,太子还需牢记自己乃是君,诸皇子是臣,礼法不可废!”

太子看着刘吉学士,眼中闪过一丝的精光,他对翰林院的这群清贵之臣,自然是极为重视,连忙对着刘吉说道。

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“刘学士教训的是,孤受教了!”

杨乾看着装腔作势,礼贤下士的太子,心中也是感叹,不愧是皇家的种,这么点年龄就懂得了拉拢和作秀,没看到刘吉已经被太子的作秀所激动得不小心掐断了几根胡须吗。

二皇子和三皇子则是心机要比太子浅了一些,脸上全是不服和不甘,他们身后势力的教导下,已经出现和太子相争的苗头,只是碍于如今年龄尚幼,还未能进入朝堂历练观政,所以也无能为力罢了。

刘吉见是为皇子都已经来齐了,这才开始了讲课,今日讲得乃是《礼记.礼运》:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,.......是故,谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”

清朗的诵书声在上书房响起,杨乾丝毫没有因为自己的早已经学过这些而有丝毫的敷衍应付,极为认真的听着刘吉的讲解,虽然学问是那些学问,但时每个人的理解各有不同,李湛就从刘吉的讲解中获益匪浅,得益匪浅。

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