??周齐憋住了跟原来一样一脸吊儿郎当、懒懒散散的冲动，假正经：“同学，怎么了吗？”??“过来。”傅明贽牵着周齐向教学楼下走。??上课铃第二遍都过了。??但周齐没办法，到了教学楼下，抬抬被年级第一握住的手：“上课了都，你想什么呢？”??“你……”傅明贽低垂着眼睫，脸不受控地又开始发烫——这种反应让人烦透了，“为什么不理我了？”??傅明贽已经不清楚他到底鬼迷心窍在说什么了。??他原本没想这么直接地问周齐“为什么不理我”问这种听上去像个被始乱终弃的女孩子一样的话。??但周齐严重阻碍了傅明贽的思考能力。??傅明贽有点生气。??“？”周齐愣了下，“我不理你了？你说最近？”周齐五味杂陈——主要是对傅明贽发觉他品德变化的快乐。他在他匮乏的词典里找了个似是而非、意思差不多的成语，“我这不是看你人好，想和你相敬如宾吗？”??对语文几十分的周齐来说，相敬如宾等于大家很客气。??对年级第一来说，相敬如宾等于举案齐眉，适用对象配偶关系。??年级第一僵住了：“胡说八道。”??“我哪里胡说八道了，”周齐一想，突然笑了，“小明，你是不是喜欢被人捉弄啊？”??傅明贽：“没有。”??周齐不信，稀奇地看他：“你就是体质吧，我还以为你不想让我烦你，结果你喜欢被我……”??傅明贽生硬地打断了周齐：“回去上课。”??周齐笑嘻嘻地举了举手：“你把我拉下来，还要跟我拉手手回教室吗？”??“……”傅明贽沉默一秒??，转头进了教学楼。??其实不用上楼，下节课化学实验课，班里还要排队下楼去隔壁事务楼的实验室做实验。??一间实验室三十多张实验桌，一张桌子坐两个人，实验室能坐六十多个人。所以三个班一起上化学实验课，三个班用两间实验室。??一张桌子两人一组，周齐原本排到跟严祎一组，可他屁股刚坐下来，严祎就利索地站起来了：“傅明贽，我们两个换换，我跟杨青青一组。”??周齐转笔似的转着玻璃棒，质问严祎：“你嫌弃我？”??严祎一点脸都不给周齐留：“你才知道我嫌弃你吗？”他把周齐手里的玻璃棒抽出来放好，“你除了会转个玻璃棒你还会什么，让傅明贽带你吧，别跟我一组。”??周齐一听，找傅明贽去了：“小明，严祎骂我。”??傅明贽不冷不热：“那你就别没事总找他了。”??周齐：“？”??这是什么逻辑？??周齐在桌洞里看见本花花绿绿的书，正想去掏，听见后面有人骂了声“操”。??听着是熟人。??比如黄旭。??周齐转过头，果不其然在他后面一桌看见了刚坐下来的黄旭，臭着脸把视线在他跟傅明贽之间扫了圈，不自然道：“我怎么去哪都能碰上你，看看你们两个，两个男的天天腻乎在一起，恶不恶心啊？”??周齐恶劣道：“他是我男朋友，弟弟你怎么还不明白呢？”??黄旭的表情凝滞了两秒钟，话都不连贯了：“周齐你转、转过头去，我不想跟你说话了。”??周齐转过头去，跟傅明贽感叹：“他可真是个傻弟弟。”??但傅明贽“呵”了声，没搭理他。??实验课已经开始了，老师在讲台上示范课本上的实验，虽然周齐坐在前排，但没拦着他从桌洞里把刚才看见的那本封面花里胡哨的书掏出来看。