“这这这……”
之后的陆德学在震惊的神情下将那一张二年级的试卷全部过了一遍，发现当中没有一处是错误的，甚至就连一个标点符号都未曾错过。
陆德学的手微微颤抖，他难以置信地将试卷上的每一个字、每一个标点符号都仔仔细细地检查了一遍又一遍。他的眼睛瞪得大大的，仿佛要看穿这张试卷背后的秘密。
他记得自己当初在学校读书时，也曾是个品学兼优的好学生，老师也常夸他无比的聪明，可是现在拿当时的自己和眼前的小天相比简直就没有可比性。自己也只能算是有点聪明才智，而眼前之人却是真真正正的天才而且还是无师自通的那种。
“这……这真的是你自己做的吗？”陆德学结结巴巴地问道，声音中充满了不可思议。
陆啸天点了点头，他的眼中闪烁着坚定的光芒，而且他也预料到了接下来众人的神情。
“是的，校长，刚才你不是亲眼看见我做完了吗？”陆啸天回答道，声音中透露出一种自信和从容。
陆德学沉默了片刻，然后深深地叹了口气说道：“小天，你真是太棒了！我为你感到骄傲。”
听到校长的夸奖，陆啸天的心中涌起一股暖流。
“哈哈……小天，你真是太令村长爷爷我意外了，没想到今天你竟然连我们桃花小学的校长都给震惊了。”
“谢谢村长爷爷的夸赞，小天还有很多不足的地方，以后还要努力的学习”
陆明和陈小英在看着自己儿子在学业上展现出惊人天赋的后，心中的激动和自豪无法用言语表达。他们从小就觉得自己的儿子与其他同龄孩子有所不同，有着独特的气质和潜力。但他们从未想过，小天的天赋竟然如此出众，让人瞠目结舌。
兴奋之余，陆德学不禁开始思考，是否应该再次对陆啸天进行更深入的智力测试。他清楚地记得，当自己拿出二年级的试卷时，陆啸天竟然没有丝毫的压力，轻松自如地完成了所有题目。这种自信和从容，让陆德学深感震撼。
他决定，在适当的时候，再次为陆啸天安排一次全面的智力测试。这次测试将涵盖更广泛的领域，包括逻辑思维、记忆力、创造力等多个方面。他想要更全面地了解陆啸天的智力水平，以便为他提供更有针对性的指导和帮助。
同时，他也深知，智力只是孩子成长道路上的一部分，更重要的是培养孩子的品德、品质和综合素质。
他相信，只要他用心去培养、用爱去浇灌，陆啸天一定能够茁壮成长，成为一个有知识、有能力、有品质的优秀人才。而作为他的第一任老师兼校长，陆德学也感觉到无比的骄傲。
在测试完学识后，陆德学并没有急着就此离开，他发现小天不仅在学识和聪明才智上独具一格，而在其他的领域上，还有说话中，也有着他独到的见解。越深入的聊天越是让陆德学感觉眼前小小的身躯像是一座宝藏般的神秘，而且他觉得和他聊天之人不像是一个只有六岁孩童的智商，倒像是一个成年人般的老练。这一发现也是更让他震惊，甚至他都想到了鬼神邪说，觉得小天会不会是被另外一个灵魂给附体了。不过随后的陆德学又自嘲一笑，自己身为一名知识分子对于这种可能性和迷信的传说他当然再清楚不过了。
不过随后桃花小学的校长在后院当中，却无意中看见了陆笑天每天无聊所摆弄的那些放置在桌子上面的玩具。