“老师我...”
还好大家都在认真弹琴，不然王小虎要羞愧死。
“这是扔了个核弹。”
撂下一句，李安屏住呼吸快速离开“污染区”。
待到孩子们热身结束，李安正式开始了今天的课程——快乐的大猫。
“看大屏幕。”
大屏幕上是一张极为简单的乐谱，不同于寻常的钢琴谱。
寻常的钢琴谱为上下双声部左右手，李安曾给孩子们展示过钢琴谱的模样。
而此刻大屏幕上的谱子只有一个声部，共四行，每行八小节。
可奇怪的是每一条乐谱之间都被一条横线隔开，这让一些小朋友产生了疑惑。
“第一个问题，你们看到了几条乐谱？”
李安抛出问题，顿时台下就有孩子回答：“四条！”
这个回答也是大多数孩子心中的答案，因为直观来看谱子上确实是四行单独的乐谱。
但随之也有不同的回答冒出：“一条！”
李安看向回答一条的孩子，“徐烨子，为什么是一条啊。”
四年级七班的徐烨子起身回答，“因为这是一首歌。”
李安接着问：“你的意思是我们如果要弹，就要从第一行开始弹，弹完第一行然后弹第二行，接着第三行，最后弹到最后一行的最后一个小节，演奏完毕。”
徐烨子点点头：“嗯！”