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第二百六十五章 出的什么主意(1 / 1)

向上爬!

众军士心猛地一热。

皇帝不仅为自己考虑,还在为自己的子孙考虑,还在为子孙的未来考虑!要知道,京军也是军籍,除了后续招募而来的,那也是世代为军,自己老了之后,儿子若还是大头兵,儿子退伍之后,孙子还是大头兵,你甘心吗?

曾经有一个机会摆在面前,可以通过学习文化向上蹦一个蹦,可因为没有努力,吃不了这个苦放弃了,子孙会不会埋怨不好说,但一定会看不起当年的自己……

话说到这个份上,已经没什么好说的了。

学便是了!

朱厚照为了军队教育,打下了最后一管子强心剂:“军中设教习,推行军队教育。军士中但凡识字五百者,发绿勋章,识字一千者,发黑勋章,识字两千者,发红勋章,识字三千五百者,发黄勋章!日后征战,若立下战功,绿勋章嘉奖增三成,黑勋章增五成,红勋章增一倍,黄勋章者,朕亲自给嘉奖!无勋章白丁者,按军功给嘉奖。”

三千五百字,这几本包括了大部常用字,阅读、写作什么的都没了问题。

其实两千字也基本够用了,但必须制造有难度的顶级的少数,既为军士向上爬提供动力,也减轻了朝廷负担。

这些话传达出去,十二团营、三千营、五军营的将士就彻底被震撼了。

这就意味着,读书识字与未来军功的赏赐直接挂钩,你可以不学习,有多少军功是多少军功,可如果你学习,那就在原本军功的基础上上浮一定的奖励。

同样是杀了一个鞑靼兵,你没文化,没勋章,只能领十五贯钱钞的奖励,但人家红勋章军士可以领三十贯,这就是天差地别啊。

若是黄勋章,那奖赏就更不好说了,皇帝亲自接见给赏,说不得日后就升为将官了。

这就是知识改变命运啊!

皇帝给了咱们机会,咱们要不要?

不要的都是傻子,鄙视他!

朱厚照统一了认识,解决了京军的思想障碍,为教习进入军伍铺平了道路,随后遴选考核了一批教习,考核的方式很简单,那就是写出华夏的十大民族英雄及其事迹。

卫青、霍去病、班超、岳飞、文天祥、于谦等一干人纷纷上榜。

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