最起码，在多眀查看九华城基本信息的时候，他发现自己对九华城的了解真是太匮乏了。
如果给他一个问题：请简介一下九华城，多眀多数会张张嘴，然后叹息一声。
这一声叹息，就是他对这个生他、养他、育他的地方不甚了解。
在启蒙教育中，没有对九华城的介绍。
那里有简单地识字和算术，到了后期则有十个简单的实验。
同样，在强制教育中，也没有对九华城的介绍。
强制教育分三个部分，体力、龙气和智力。
其中和一座边塞城池有关的课程应该有两个，分别是《龙族历史》与《龙界的身份认同教育》。
奈何这两个课程删减得太厉害了。
《龙族历史》将地方志卷全部删除，那里面就有九华城的一些介绍，包括历史上发生的几次重大战役。
在比较古老的版本中，《龙界的身份认同教育》并不是上来就直接甩出“神龙界”的概念。
而是从每条龙族生活的城市，然后是州，接着是窗，最后才是神龙界，这般一步一步建立身份认同。
因为这种建立身份认同的方式容易建立区域对立，故而废弃。
强制教育内容中没有涉及，难道在拓展知识中也没有么？
没错，拓展知识部分以高职教育的入门知识为主，这里面也不会涉及到九华城的介绍。
多眀以善惟的身份拜入算神门，接受过一段时间强制教育，完成毕业大考。
能从师门这里获得九华城的相关信息么？
答案是否定的。