是的，没有学什么乐器的区别，只有高频、低频与其他之分。
72号蔺海的地位相当于第一副指挥。
如果晏龙与陆笛遭遇到强力的冲击，陷入苦战，副手就得发挥作用。
72号蔺海在“弦的测试”里，是适应最良好，“可作战范围”最广的精神体，所以他得到了这个位置。
第二副指挥与第三副指挥还分列左右呢！可惜他们完全不起眼，没有引起老师的注意——
这两位并非力量影响的范围（音域）广，而是很擅长协调。
呃，就是培训成绩不起眼，还是汪女士吐槽的那种认不出乐器的奇葩学员。
一篇乐章走完，汪女士指着出错的部分开始点名批评，然后指导。
优等生陆笛在下面走神。
他又想起跟同学们第一次“面对面”合奏的事。
当时他跟在晏龙后面，愉快地走进屋子，然后傻眼。
陆笛看着自己的同学们，又遭遇到了那种推开门发现兄弟姐妹全部不认识的尴尬场景。
当一屋子的机器人学员今天全部变成了幽灵同学，只有满心懵逼，以为都是同学，结果这些精神体也是男女老少全都有——年纪最大的看起来有八十岁，小的还没桌子高。
陆笛下意识地抓住晏龙，后者会意地解释，精神体的原身年纪在二十五岁以上，绝对没有小孩，连志愿书都不可能拿到。
“精神体的年纪与性别，有的跟原身相似，有的没一点关系，而且他们与你不同，也与你的兄弟姐妹不同，他们的记忆与智商跟外表是没有任何关系的。”
别看就桌子高，外语考试成绩比陆笛好多了。
陆笛：“……”
还真的是。
事实上编号91的小孩，前身是一位洞穴深潜专家，也是一位极限运动与野外生存方面的能手，三十岁之前在某野战部队服役，后来在一次国际救援行动中遭遇意外，受伤失去了双腿与右臂。
陆笛跟同学没那么熟，当然不能问对方为什么会是小孩的外表。
而且人家自己也不知道。
就像正常诞生的人类，父母与孩子自己都没法决定性别。
到了精神体这里随机性就更大了，可能有科学道理在里面，不过目前发现不了，也没法干预。
总之陆笛再次经历了一遍“不认识脸”，只认识“声音”的懵逼会面。
等到陆笛重新回到音乐教室，看到一个个机器人，凭着强大的记忆力自动对上了他们的脸。
课程是枯燥的，但是没有人抱怨，就这么一遍遍地“合奏”，下课之后也没有人离开，而是继续播放音乐，直到没有一次错误。
陆笛让金属球重新落在滚轮机器人脑袋上，准备跟着同学们去可以吸收能量的密封训练场进行“实践”。
这样没日没夜的训练，已经持续了十天。
从一开始的杂乱无章，慢慢变得像样了。