“大爷，我想问一下王府井怎么走？”沈哲向旁边的一位大爷问路。
“小伙子，你先往北走，到路口后向东转走一百米，再往北走，然后往西方向转……”
“大爷大爷。”沈哲连忙打断他的话，“你这往北又往东的，我有点分不清，你告诉我左转还是右转得了。”
“有什么分不清的，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东，多好分啊！”
大爷昂着脑袋，似乎在说你这小伙子怎么那么笨。
“大爷您说慢点，我记一下。”
沈哲问了半天，才勉强搞清楚方向。
他倒不是路痴，只是南方人和北方人天生对方位的认知不一样。
北方山峰比较少，有着大片平整的土地。
因此北方城市的马路都是横平竖直，宽阔的马道一眼能够望到头。
东西为街，南北为道。
因此北方人对于方位的认知比较清楚。
南方山岭、河流比较多。马路只能绕着山岭、河流走，很少有直路。
因此南方人对于方位的认知比较模糊，南方城市就像是一个大迷宫。
然而小学课本很多都是北方的作者编写，课本教孩子要记住家在哪个方位。
迷路时可能通过看树的年轮或者树冠区分南北方向。
南方孩子学到这篇课文会很困惑，因为他们分不清南北。他们即使知道家在南方，也没有一条笔直通往南走的路。
他们学到《燕子》那篇课文时，也同样很困惑。