送走了詹姆斯，莱昂坐在椅子上陷入了沉思。
自己到底是大人还是小孩呢？以如今的自己来看，还是更多的是大人吧。
经过这几个月，他已经习惯了凡事以利益为先。
这样也许不好，但是不这样《洛杉矶生活报》也许就生存不下来。
至于有意义的事情，还是留给别人去做吧。
毕竟人们总是期望别人比自己的道德水准高，或许只有这样自己才能得到更大的利益。
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在过了几天的忙碌而平静的日子后，莱昂在报社接到了布莱克教授的电话，让他记得下周一去参加学校的期中考试。
莱昂这才想起现在已经快3月底了，自己还答应了布莱克教授参加这学期的期中考试，在学期结束后再正式休学。
最近他都快忙糊涂了，加上维旺斯的事情，弄得他一点时间都没有，也就没想起这件事情。
这次他要参加的是冬季学期的考试。
加州大学的教学管理制度为学季制，学校将一年的课程分为夏季学期、秋季学期、冬季学期和春季学期三个部分。
这种按季节的学期制有不少好处。学生可以上更多门的课，而且每门课的上课时间都比正常的学期制短(半年一学期)。
这意味着学生可以选择更多的选修课，而且对于学生更换专业也更加友好。
另外假期次数多但是单位放假时间较短，这让学生利于保持自己的学习思维，不至于被长时间的假期磨平。
坏处当然也不少。对于学校来说课程短、选修课多意味着需要更多的老师。
对于学生来说在很短的学期内就要完成课程的学习和掌握是一件很有难度的事情，如何规划学习进度和加强对课程的理解成了每个人必须面对的问题。
如今是冬季学季，即1月初-3月末，学季末便是期中考试。