“你是怎么想到，写这样的故事？”胡海育忍不住问道。
李轩说出“创作”原委：“前段时间，观看国外新闻报纸，突然被一位职业摔跤手生涯所打动。”
“他或许不是最优秀的摔跤手，甚至没拿过一次金牌，但却绝对是最强大的摔跤手！”
“虽然在长达二十五年职业生涯中，他失败了无数次，却一次次站起来，为梦想拼搏，被其不屈精神所震撼。”
“当时看完报纸，我就觉得该写点什么，历时四个月，终于写出了《摔跤王》。”
“故事和台词，是我搜集摔跤手平时所言，进行艺术加工，最终得到这个剧本……”
“你很棒！”胡海育由衷赞叹，脸上浮现欣慰和失落的情绪，极为复杂。
老师希望学生青出于蓝胜于蓝，但当真正发生一刻，又为学生超越自己，无法再教导什么感到失落。
这种感觉，无法言喻，不过想来是高兴居多吧。
毕竟教出了一个优秀学生！
“艺术来源于生活，却往往高于生活。”胡海育认真评价道：“你能从一个个微不足道小故事中，发现、挖掘并写出这么好剧本，我很高兴！”
“尤其是其中的台词连我都感到震撼，或许拍出来，真能拿奖，给人惊喜！”
“我期待你一飞冲天，成为北影骄傲那天！！”
说完，胡海育拍着李轩肩膀，露出高兴笑容。
“老师，您太看得起我了…”李轩苦笑，身上徒然多了巨大压力。
北影骄傲，短短四个字，知道有多重吗？
不夸张说，比三山五岳还要重！
或许只有将来比肩张义谋，甚至超越对方，才能配得上北影骄傲吧？