??说起文字，所有人脑子中估计都是神话色彩居多。??反正一句话，那是天下间最了不得的东西。??“听说瑞帝城会认字的小孩子可高傲了，走路都带风。”小孩子们兴奋得讨论了起来。??“我们也要走路都带风。”??无论大人和小孩，都眼巴巴的看着庄禹。??庄禹说道，“是的，我要教你们就是文字，以及如何计数。”??他虽然不知道瑞帝城的文字是如何的，但他教的东西的确是一套十分完整的文字体系。??疯了。??小孩子的尖叫声，以及大人们欣喜若狂的声音。??文字代表了传承，代表了文明。??可以说，赤帝城一但有了文字，就会变得完全不一样。??兴奋的声音经久不息，传得老远。??赤帝城没有前来的人，看了一眼声音的方向，“少君又弄出来什么了不得的东西吗？”??有空的人也跑来看热闹了。??然后就是声浪一声盖过一声。??和当初少君告诉他们，他们能引北冥之水，来永久解决他们赤帝城的水源问题差不多。??庄禹本来准备今天就教这些孩子的，结果看这样子是没有办法了。??庄禹想了想，干脆让这些孩子回去准备好两块薄石板。??薄石板是用来写字的，他们现在没有纸，没有笔，纸和笔的制作不是那么容易的，得慢慢研究。??先就只有用薄石板练习了，两块石板一摩擦，就能将写好的字擦掉，可以重复使用。??这个世界会用兽皮记录地图等，但用兽皮练习写字？赤帝城还支付不起这么昂贵的学习方式。??热闹疯狂的气氛持续到晚上，而晚上更加的疯狂，因为大人们都回来了。??得了消息的大人，眼中都是不可思议，少君居然要教孩子们识字了。??他们赤帝城有文字了。??这一夜不知道多少人激动得没有睡着，倒是一群没心没肺的小孩子，睡得呼呼的。??第二天，赤帝城的小孩子们锻炼完后，就拿着他们的两块小石板跑到小镇。??庄禹也不废话，开始教小孩子们怎么重复使用石板。??这也是庄禹见过的最艰苦的教学方式。??然后庄禹开始教文字，从数字一二三四……开始，顺带还有对应的阿拉伯数字一起。??“这是数字，我教大家怎么数……”??数数应该是最简单的吧，难的其实是书写。??小孩子的接受能力虽然强，但也不可能一次教太多。??庄禹一遍一遍的教着，小孩子跟着庄禹大声的念，“一，二，三，四……”??看似枯燥，但小孩子们是第一次这么学习，有趣得不得了。??整个小镇都是齐声朗读的声音，汇聚在一起，特别的奇特。??远处的赤帝城的大人们，侧耳倾听着，总觉得这声音中似乎有一股神秘而伟大的力量一样。??庄禹要是知道他们的想法，一定会告诉他们，一切都是错觉。??第一天就是朗读数字，一遍又一遍，就当成顺口溜一样。