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第十五章：传承的火炬
?文化的传承：
苏婉和李明意识到，他们需要培养下一代的文化传承者。他们在书店设立了奖学金，支持有潜力的年轻人学习和研究艺术与文化。
?艺术教育项目：
他们启动了一个艺术教育项目，与当地的学校合作，将艺术课程带入课堂。苏婉亲自参与教学，传授她的插画技艺，而李明则教授摄影技巧。
?文化交流节：
为了促进不同文化之间的交流，苏婉和李明每年举办一次文化交流节。来自世界各地的艺术家和文化团体聚集在一起，展示他们的作品和传统。
?家庭的新成员：
随着孩子们的成长，苏婉和李明鼓励他们参与书店的运营。他们的长子对管理有着天赋，而女儿则对艺术展览有着浓厚的兴趣。
?国际合作项目：
苏婉和李明与国际文化组织合作，开展了一系列国际合作项目。他们的目标是将书店打造成一个国际文化交流的平台。
第十六章：岁月的印记
?历史的见证：
随着时间的推移，苏婉和李明的书店成为了历史的见证。它见证了艺术的发展，文化的变迁，以及无数人的梦想和故事。
?回忆录的撰写：
苏婉开始撰写她的回忆录，记录她和李明的旅程，以及书店的成长。这本书不仅是她个人历史的记录，也是文化事业的见证。
?艺术展览的举办：