散会之后，唐方朝宋成投去同情的目光。
以他的工作经验来看，这文章拿给领导看，不改个九稿十稿绝对不罢休，宋成这下有的忙了。
你给自己找了个麻烦。他直言不讳道。
这主任明显就是想把宋成的稿子变成他的稿子，可惜了，宋成这家伙还没看明白。
宋成摇了摇头，说道：麻烦不可怕，可怕的是没有麻烦。
他从抽屉里拿出写好的稿子。
稿子里他故意安排了两处明显的错误，好让主任指出来他修改，这样的话能减少一些工作量，省的改来改去，末了用了一稿。
主任姓孟，叫孟卫国，一张国字脸。
他捏起宋成的这份稿子，看了足足十分钟，要知道这个稿子只有两页纸，字数一点都不多。
宋成恭敬的站着，拿不准孟卫国的态度，他想从孟卫国脸上看出点什么，然而却一无所获。
就在这时，孟卫国锐利的视线落到宋成的脸上。
你是不是知道点什么?他指着稿子里的几处地方，看向宋成，意思是这些都是你想出来的。
宋成确实知道点什么。
孙顺华提点他的话他一直记在心里信息对了，怎么走都没问题，信息不对，怎么动都是错。
在燕大的时候，他就有意识的去建立自己的信息网格，就连团中心那些人都在他的网格里面。
这个信息网格看起来略显幼稚，但它让宋成做决定的时候更有倾向了。
但宋成并没有直接对孟卫国说他知道点什么，而是顿了顿，说道：主任，这些正是我拿不准的地方，想请主任帮忙拿个主意。
孟卫国看了宋成一眼，没说话。
宋成恭敬的说道：从73年3月8号起到今天，我一直坚持看报纸、写总结，读评论文章。
他继续说道：我是73届的学生，深入了解过当时高校招生工作意见，出现了短暂的教育回潮现象，而现在各方面形势好转，我觉得教育会再一次回潮
就在这个停顿里，他快速抓住了孟卫国脸上一闪而过的惊讶。
宋成又低了低头，显得越发恭敬。
孟卫国把稿子搁到旁边的桌子上，说道：稿子先收着，不着急发表。
然后看向宋成，说道：73年开始看报纸这样，宋成，你负责给我整理每天的重点材料，放到我桌子上。
宋成点头道：是的，主任。
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