村干部们听到周子文的提议，脸上露出了些许不情愿的神色。
村干部们的犹豫和不情愿是有原因的。
在他们看来，知青们虽然有文化，但终究是外来的，让他们参加村里小学老师的选拔，这不是抢了他们的机会吗？
村干部们的犹豫和不情愿并没有逃过周子文的眼睛。
他心里清楚，这些村干部们担心的是什么。
他们害怕知青们凭借自己的文化水平，抢走了本应属于村里人的机会。
在他们看来，知青们终究是外来的，而这个老师的位置，他们更希望由本村的人来担任。
周子文微微一笑，他早料到会有这样的反应，于是他缓缓开口道：“各位，我理解大家的顾虑，但我觉得，我们选拔老师的标准应该是谁最适合，而不是谁的出身。知青们虽然不是我们村土生土长的，但他们也是我们村的一份子，他们也希望能为村子做出贡献。”
他顿了顿，继续说道：“而且，知青们有较高的文化水平，这对提高我们村小学的教育质量是有很大帮助的。我们的孩子能受到更好的教育，将来也能有更好的发展。这对我们村来说，是一件长远的好事。”
吴大刚听了周子文的话，觉得有些道理，他作为村书记，自然希望村子能有更好的发展，于是他开口道：“子文说得对，我们不能只看眼前，要为村子的将来考虑。让知青们参加考试，也是给他们一个展示自己的机会，同时也是对我们村孩子们负责。”
其他村干部听了吴大刚的话，虽然心里还有些不情愿，但也不好直接反对，毕竟吴大刚是村书记，他的话还是有一定分量的。于是，他们开始小声讨论起来，气氛渐渐变得热烈。
经过一番讨论，最终大家达成了共识，决定采纳周子文的建议，让知青们也参加这次小学老师的选拔考试。他们认为，这样做既能保证选拔的公平性，也能促进村子教育的发展。
决定之后，吴大刚对周子文说：“子文，那你就负责这次考试的筹备工作吧，包括出题和监考。我们相信你能做好这件事。”
周子文点了点头，说道：“行，交给我吧！”
区区一个小学老师的考试，对他来说简单得很，随随便便就能弄出来。
得到新的任务，周子文也不去蘑菇种植基地了。
他回到家里，准备先把试卷给弄出来。
他坐在书桌前，拿出纸和笔，开始构思考试的题目。