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会甘心像个金丝雀一般，缩在笼子里心安理得被人驯养？因为在意，因为重视，才会更想靠着自己顶天立地站得笔直，与心上的人对等平视。所谓风雨同舟的相携并行，从来就不该是一方背负着另一方，而该像山巅悬崖上两棵树，根茎相连、枝叶交覆，却又各自参天。相生相伴，却各有依凭，那才是最好的模样。想到这些，沐青霜心下忽地释然许多，唇角柔柔勾起，眼底眉梢全是亮晶晶的笑。“你怎么不问我要一颗吃吃？”她略抬下巴，笑望贺征。贺征抿了一口杯中清茶，噙笑抬眸：“我要，你就给吗？”“试试？”糖球在沐青霜左腮顶起一个调皮的弧度，“若你不知该怎么向人撒娇，不若向霁昭再讨教讨教？”无端被点名的沐霁昭高高举起手：“好啊，我教你呀！”撒娇，他很在行。也很乐于对笨笨的“小嘟卟”倾囊相授。贺征面无表情地看向他，哽得说不出话来。“你要像这样，”沐霁昭转头面向沐青霜，下巴支出去，仰起灿烂笑脸，rou呼呼的小手合十抵在唇前，嗲声嗲气的，“求求你了，再给一颗糖请我吃吃嘛！”甜滋滋软茸茸的小奶音，话尾像拖了根荡来荡去的小尾，别提多狗腿了。然后他小脸严肃一凝，回头看着贺征：“小嘟卟，你学会了吗？”贺征满脸沉重地闭了闭眼，周身恶寒一般抖了抖：“请恕在下驽钝。”学是学会了，可实在是……很难做到。沐青霜顺手将沐霁昭捞进自己怀里，乐不可支地将小家伙揉来揉去，两人一起哈哈哈笑得东倒西歪。自抵达镐京后，这似乎还是沐青霜第一次笑得如此开怀，眉飞色舞，肆无忌惮。贺征隔桌望着她，无声扬唇。****四月十三，在雁鸣山别苑樱桃宴之后的第六日，沐青霜受邀来到汾阳公主府。除她之外，当日搜山游戏的另两位胜者慕映琏与段微生也在。这倒并没有出乎沐青霜的预料，毕竟，若赵絮真如众人所料想要筹建武学讲堂，那就绝不是启用一个人就足以担当这重任的。主座上的赵絮笑意亲和，请三人入座后，又让侍者送上茶点：“稍坐片刻，等最后一位……”话音未落，门外便有侍者向赵絮执礼。“最后一位客人到了？”赵絮略抬了眉梢，待侍者应了，便又道，“请进来吧。”少顷，一位身着湖蓝色衣裙的姑娘随侍者入内，在正厅中间站定，略屈膝向主座上的赵絮见了礼，又对客座上的三人依次颔首致意。沐青霜眨了眨眼，越看她越觉眼熟：“……林秋霞？”赫山讲武堂甲班学子林秋霞，在当年那场考选中被赵旻的人抓去做rou盾、最后被沐青霜带着大家救回来的那个小姑娘。在赫山的最后一年里，随着贺征、周筱晗、齐嗣源这三人的离去，林秋霞紧随令子都之后，成为守卫甲班辉煌的另一根顶梁柱。沐青霜与她已有五年未见，但彼此模样都未大改，只是眉目间俱褪去年少时的青涩，长相气质上成熟了几分，倒不至于认不出对方。“救命恩人，许久不见啊。”林秋霞转身面向沐青霜，笑吟吟屈膝福礼。这时沐青霜这才明白，方才她为何只对赵絮行屈膝常礼——因为她右袖空空。
br>见沐青霜眸色惊痛地望着自己的右袖，林秋霞腼腆笑笑：“增援江阳关守城之战时折的，那时我在钟离瑛大将军麾下，与贺大将军还是友军同袍呢。”那时贺征领不足万人的孤军生扛五万敌军围攻，死守城池近两个月后等来了援军，最终里外夹击反败为胜。这事沐青霜知道。可她不知道，当年的援军里，有昔年隔壁班这位文静羞怯，却能将一把长剑使到近乎出神入化的林秋霞。沐青霜知道，这五年来为了复国，中原各军付出了惨烈代价。可当这些血淋淋的“代价”以鲜活的形象出现在她面前时，她才又一次感同身受的体会到什么叫亡国之殇，什么是切肤之痛。与之前在利州迎兵归乡典仪时一样，痛彻肺腑。她见过林秋霞十五岁时意气风发的模样。当年赫山讲武堂校场上，这姑娘长剑霜华、志气凌云，全无平日的羞怯，有万夫不当之锐意。在慕映琏与段微生诧异又茫然的注视下，沐青霜缓缓站起来，走到林秋霞面前站定。扬笑抱住她的瞬间，有晶莹泪珠夺眶而下。乍见故人，林秋霞心中也是感慨万千，顿时被她惹得跟着泪涟涟。她俩唇角都挂着笑，眼泪却像连绵不绝的珍珠，无声地跌成了串。主座上的赵絮见此情状，忍不住将脸撇向一旁，眼眶通红，眼尾泛起淡淡血雾。好半晌后，林秋霞轻轻吸了吸鼻子，小声笑道：“无妨的。我花了四年改练左手剑，照样厉害。”“左手神剑林秋霞，晚上我请你到我家喝酒，来不来？”“好啊。”两双泪目相视而笑间，沐青霜想起离开赫山讲武堂的前夜，她与剩余的四十几名首届学子在河边对月举盏、纵声高歌的场景。那时大家一起唱过“驱逐敌寇，复我河山；国之气象，在我少年”；他们抱头痛哭，互道珍重，彼此勉励过要“战无不胜，长命百岁”。如今五年过去，河山已复，气象一新。只是，当时明月在，少年余几何？殉国的是英烈，活下来的，是英雄。喂，活下来的英雄少年们！一起去继续征程吧！一起去见证山河锦绣、盛世繁花。一起去成为拉开崭新盛世大幕的中流砥柱，去用尽全力达成年少时的热血豪言——国之气象，在我少年。我们，活下来的我们，初心不改，永远少年。我们无畏无惧，我们无悔无怨；我们战无不胜，我们长命百岁。作者有话要说：大家好，今日21：00有二更哟～！（づ￣3￣）づ第56章今日赵絮请来沐青霜、林秋霞、慕映琏、段微生，果然是为着筹建国子学名下武学讲堂之事。一直以来，国子学更偏向培养提笔安天下的饱学士子，虽说也会对学子们提出“偃武修文需并进”的要求，但也只是为了让大家强身，有一定能力自保，不至于太过羸弱即可。如此长久下来，武官武将的传续就有了隐患。在前朝时，武官多出身世家大族。因为要培养一个武艺卓绝之人，需要耗费的财力物力远超培养一位文士，若非家底殷实是很难负担的。而从前的武将，则大多', '')